浅析电子电工教学中如何培养学生的创新能力.pdfVIP

④ 浅析电子电工教学中如何培养学生的创新能力 周小军 (长沙市电子工业学校，湖南 长沙 410008) 摘 要：随着科技的不断发展，当今社会已经成为一个信息化飞速发展的时代，各行各业对创新型人才的需求真的可以用 “求 贤若渴”来形容。教师在电子电工教学中把创新教育作为教学中主要贯彻的教学方针 ，实施创新教育 目的就是培养学生创新的 能力。本文概述了创新教育、教学方式以及电子电工教学中如何培养学生的创新能力。 关键词：电子电工教学；创新教育；创新能力 地深化。 都只是纸上谈兵。要想培养学生的创新 一 、 创新教育概述 2．处处为人师表。教人须先教心 能力 ，首先需要学生熟练的掌握理论基 创新是指在前人发明、发现的基础 教师在 电子 电工教学中，应处处注 础知识，其次需要学生掌握一些基础技 上提出新的见解，研发出新的发明、发 意四个字，那就是 “为人师表”。教师 能的方法。电子电工专业培养学生的基 现，解决新的课题。各行各业的创新不 的本职工作是充分备课 ，严谨治教，本 础技能主要分为以下几个方面：①常用 仅推动了社会前进的步伐 ，而且也激发 着认真负责的态度 ，不迟到、不早退， 元器件的识别与测试。比如电子行业所 了创新型人才的培养。创新教育是培养 具有 良好的职业道德 ；教学内容结合实 接触到的贴片类电容、电阻，插件类电 具有创新意识和创新能力人才的教育理 际生产 、生活以及学生实际思想，做到 容、电阻，贴片和插件类集成块等，这 念及其实践过程的总和。学校是传教知 理论联系实际方法 ；要以自己的实际行 里面最不容易焊掺的就是贴片类了，因 识的地方，同时肩负着为国家各领域培 动来感染学生，在各方面都在学生面前 为有的元器件太小，如果焊接技术不好， 养人才的光荣使命。作为学校，在教学 起表率作用。 在焊接过程中很容易出现虚焊、假焊和 中如何培养学生的创新能力是学校在教 3．探讨学习方法，乐于施教 漏焊等，从而影响整体焊接质量。②常 学中所面临的艰巨任务。 教学对教师而言不仅仅是一项工 用电子测量仪器的使用技能训练。对电 作 ，更是一种行为艺术。教学中不仅要 子电工专业的学生来讲，这也是非常重 二、理论联系实际，增强 遵照教育教学规律，同时也要结合学生 要的，检查一个元器件的好坏，我们则 实践能力 本身采取针对性的教学方法。作为教师， 需要用到很多的检测工具，比如测量 电 1．提高教师教学素质 不断探讨学习方法，奉行寓教于乐的教 容的有电容表，测量电容和 电压的有万 职业技术教育对教师素质提出了更 育观念是十分必要的。 用表，测量时应知道如何调节使用。③ 高的要求 ，其中最重要的一条就包括教 基本焊接技能训练。④常用仿真软件的 三、在 电子 电工教学中培 师在职教过程中要具有职教特色，教师 使用。 养学生的创新能力的方法 要在电子电T教学中引导和增强学生动 例如在学习基本焊接技能训练中， 手实践及主动创新能力。教师在电子电