略论网络时代的青年文化反哺.pdfVIP

2013第 1期 成人教育 No．12013 (总第312期) ADUI EDUCAT10N Tota】No．312 doi：10．3969／j．issn．1001—8794．2013．01．041 略论网络时代的青年文化反哺 王大春 ，高 军 (哈尔滨理工大学 马克思主义学院，哈尔滨 150080) 【摘 要】青年社会化是青年与社会交互作用的过程，文化反哺既是青年社会化内涵的应有之义，也是当今网 络时代青年社会化范式转化过程中不可忽视的现象。它一方面它能够提高网络时代成年适应社会的能力，促进青 年的 自信、创新和独立，促进家庭和睦、减少代际摩擦，推进青年的特色文化建设，促进平等与民主等价值的实现； 另一方面，作为新型的文化传承模式，它与传统青年社会化模式下的文化传承存在一定的冲突，也有一定的负面 效应。 【关键词】网络时代；青年社会化；文化反哺；范式转化 【中图分类号】G27 【文献标识码】B 文【章编号】1001—8794(2013)01—0115—02 一 、 文化反哺：青年社会化内涵的应有之义 文化反哺是 “在急速的文化变迁时代所发生的 青年社会化是青年与社会交互作用的过程，是 年长一代 向年轻一代进行广泛 的文化吸收的过 社会改造青年、同时青年也改造社会的双向过程。 程”J，是反向社会化的过程，是对青年实施社会化 “ 一 方面，它包括个体通过加入社会环境、社会联系 的施化者在青年的影响下汲取新的养分，改变思 系统的途径掌握社会经验；另一方面 (这是研究中 想、价值观、情感、行为方式、知识结构等以适应社 常常不被强调的一面)它是个体对社会联系系统积 会变化和发展的过程。文化反哺是在承认青年正 极再生产的过程，这是个体积极活动和积极进入社 向社会化的同时承认对成年人积极主动影响的现 会环境的结果。”…也就是说，一方面，人是社会的 实，着重突出青年改造社会的能力，体现了青年与 人，自然人要成为社会人必须有一个社会化的过 社会交互作用的重要方面，是青年社会化内涵的应 程。青年期是人的一生中社会化最重要的时期，是 有之义。从实际效用来讲 ，文化反哺现象 “不仅强 人的生理、心理逐步成熟，个人的世界观、价值观和 调了社会化双方的平等地位与作用，还有助于人们 人生观逐步形成和完善的阶段。青年社会化首先 更好地分析社会变迁、社会冲突、代际差异或代沟、 就是让不完全具备社会成员资格的 自然人具备社 时尚流行等现象，更有效地解读教育、思想、文化、 会属性，适应社会生活，转化为合格的社会成员的 家庭等领域中发生的各种社会问题。”3正是青年 过程。在这个过程中，社会按照一定的规范要求青 与社会的共同作用才会形成促进社会变迁与发展、 年树立人生 目标，掌握社会规范，学习生产和生活 调节文化冲突、化解角色矛盾、实现更高文明发展 的技能，培养 自身角色能力等。另一方面，社会是 的重要合力。 人的社会 ，人的主观能动性对于社会 的发展和完善 二、文化反哺：网络时代青年社会化范式转化 起着至关重要的作用。在现代社会，青年期是人的 的突出现象 一 生中精力最充沛旺盛，思维较为活跃，充满 自信 当今网络时代是社会急剧变迁的时代，网络技 和积极进取，自主意识、创新意识和创新能力较高 术和信息的发展不仅是社会高科技发展的突出特 的时期。青年在接受社会改造的过程中，也在通过 征，更是