文化视野下的学校变革——探秘北京市丰台二中＂文化管理金字塔＂.pdfVIP

文化视野下的学校变革 探秘北京市丰台二中“文化管理金字塔 ● 王 丹 在北京 的高 中示 范校 中， 究的意识和行为去 过‘’自己的 用 M“VVSS”诠释 “文 丰 台二中是一所特别 的学校。 教育生活。会解几道复杂的题 ， 化内核” 与许多底蕴丰厚的历史名 会把教参上关于教材 的某种意 校相 比，丰 台二 中的起点并不 王志江外表温文尔雅 ，爱 思复述给学生听，会 向学生兜售 高 ，自1962年建校后的很长一 好文学、喜欢写诗，怎么看也不 几种应付考试的 法‘宝’，能以 段时间内，她只是一所名不见 像数学老师。但正是那种特殊的 夸张的表情和滑稽的语言把学 经传的 “三类”校。据说后来二中 气质 ，让王志江在校长的岗位 生逗得哈哈大笑 ，甚至能写几篇 是拿着规划 图申报的示范学校， 上，用实践嫁接梦想，以崭新的 获奖或发表的案例与论文…… 在全市 68所示范高 中里 ，她是 视角带领学校走上 了一条别具 这些 技‘能’本身并无对错 ，关 唯一一所 “硬件不达标”的学 特色的文化强校之路。 键是在这些 技‘能 ’背后，作为 校。然而 ，这些并没有成为二中 “真正实施文化管理的学校 教师，你的价值取向是什么?” 发展的 “硬伤”。近 10年的时间， 就是我 们渴 望创建 的特 色学 这样的反思，像是王志江看 二 中在那个 “貌不惊人 ”的小校 校。”王志江这样 阐释 自己的观 教育的另一只眼睛，犀利地洞察 园里实现 了她 的华丽 “转 身”， 点， “二 中要想实现文化管理 ， 到了教育沉闷乏力的根源 。美国 以 “三级跳 ”跃升为丰 台教育的 作为 文化 的核 儿——MVVSS， 教育哲学家乔治 奈·勒说 ：“那些 新 “名片”。 就一定要纯洁、高贵。因为，只 不用哲学去思考教育 问题 的教 在北京 的示 范校校长 中 ， 有这样的核儿才能真正保证其 育工作必然是肤浅的——好的 王志江是一位特别的校长。 具有旺盛的生命张力和遗传密 好不到哪里去，坏的则每况愈 2007年 ，35岁的王志江从 码 的纯正 !’， 下 。”王志江深以为然 ，也更加 老校长手里接过 “接力棒”时， 何谓 “MVVSS”? 坚定了自己的想法：作为教师， 是当时示范校 中最年轻的校长 ； 王志江没有直入主题 ，而 必须要有 自己的理想信念 ，作 2009年 ，当他成为数学特级教 是讲起 了 自己初为校长时的一 为学校，必须要有高扬的精神。 师时 ，又是当时北京市最年轻 段心路历程 ： 这样 的想法其实还有着更 的特级教师。 “刚当校长时，我有时会劝 深 的用意 ：“现在 的千人一面 、 “做一个有智慧的行者 ，做 导某些教师：写几篇论文，争取 千校一面饱受诟病，特色创建受 一 个善实践的思者”。王志江踌 获奖，争取发表，争取出书，争 追捧 。但是，当一所学校对教育 躇满志，他要以更长远的目光审 取成为骨干……这样的劝导多 的理解还是支离破碎的时候 ， 视学校教育 ，为了增加这个底 了，我渐渐感到不安，因为我清 就一味抓住某个点下大力气搞 蕴，他一头扎进 “象牙塔”，做了 楚地感觉到 自己陷进 了一种极 特色，那么这个 特‘色’就只能在 教育哲学专业的在职博士。 其危险的境地，成了功利和浮躁 一 条 偏‘道 ’上渐行渐远 。学校改 一 所特别 的学校与一位特 的催化剂和幕后推手 !其