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函数列表法的应用 靖江市第一高级中学 顾清 一、列表法的概念 1．列表法的定义 列表法就是列出表格来表示两个变量的函数关系 2．列表法的优缺点 列表法优点是对于表中自变量的每一个值，可以不通过计算，直接把函数值找到，查询时很方便，这种表格常常应用到实际生产和生活中去。缺点是表中不一定能把所有的自变量与函数对应值全部列出，而且从表中看不出变量间的对应规律。 例1某种笔记本的单价是5元，买x（）个笔记本需要y元,试用函数的三种表示法表示函数。 解：这个函数的定义域是数集 (一)．用解析法可以将函数表示为，。 (二)．用列表法可以将函数表示为 笔记本数x 1 2 3 4 5 钱数y 5 10 15 20 25 (三)．图象法 通过以上三种方法的比较可以看到对于这一题，利用列表法可以更直接明了的知道所需要的钱。也就是说当自变量的取值较简单又少时我们可以考虑利用列表法来表示函数。 二、列表法的应用 1．在三角函数作图中的应用 例2 画出函数的图象 先列表利用五点法作图 描点画图，然后由周期性，通过向左、向右平移（每次个单位）得整个图象 2．在实际生活中的应用 例3假设你有一笔资金用于投资，现有三种投资方案供你选择，这三种方案的回报如下 方案一：每天回报40元 方案二：第一天回报10元，以后每天比前天多回报10元 方案三：第一天回报0.4元，以后每天的回报比前一天翻一番 请问，你会选择那种投资方案 分析：我们可以先建立三种投资方案所对应的函数模型，再通过比较它们的增长情况，为选择投资方案提供依据 解：设第x天所得回报是y元 第一方案的函数模型： 第二方案的函数模型： 第三方案的函数模型： 列表比较 X天 方案一 方案二 方案三 y/元 增加量/元 y/元 增加量/元 y/元 增加量/元 1 40 0 10 0 0.4 0 2 40 0 20 10 0.8 0.4 3 40 0 30 10 1.6 0.8 4 40 0 40 10 3.2 1.6 5 40 0 50 10 6.4 3.2 6 40 0 60 10 12.8 6.4 7 40 0 70 10 25.6 12.8 8 40 0 80 10 51.2 25.6 9 40 0 90 10 102.4 51.2 10 40 0 100 10 204.8 102.4 … … … … … … … 30 40 0 300 10 214748364.8 ? 作出函数的图像 根据以上的分析，你会做怎样的选择 投资5天以下选方案一 投资5－8天以下选方案二 投资8天以上选方案三 不同的函数增长模型，增长变化存在很大差异 三、与新课改的联系 通过以上三道例题的分析，我们发现了列表法在解决各类函数问题的实际运用。 新课标指出：“数学来源于生活，回归于生活，人人学习有价值的数学。”在教学中教师可以在备课时根据给出的例题，结合学生生活中熟悉、感兴趣的事进行改编，然后进行教学，让学生觉得自己学习的数学都是生活中常见、熟悉、关系到自己的，学习后又能把这些知识拿去解决生活中遇到的问题，所以他们很快会明白学数学知识是很有价值的。 ?现在学生的活动天地大了，学生感兴趣的问题已涉及到客观世界的许多方面，他们比较关注来源于自然、社会与其他学科的较为广泛的现象，并且对具有挑战性的内容表现出很大的兴趣。恰恰好我们的列表法广泛运用于解实际问题，无论是水费问题还是飞机票又或是投资问题都是现代学生感兴趣的方面，在教学时使学生明白知识就在身边，从生活中激发对数学的兴趣。 20 10 15 5 2 4 6 8 20 40 60 80 100 25 1 2 3 4 5 · · · · · x y y x 3 0 -3