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* * * 金融行业应用软件知识点 目录 2、金融行业应用软件的知识创新 1、背景介绍 3、成果转化和运营创新 4、归纳 金融行业应用软件知识点归纳 金融行业应用软件知识点归纳 金融行业应用软件知识点及成果转化问题 1.关于金融行业应用软件的内容创新 为什么介绍行业应用软件？ 金融行业应用软件是社会科学和自然科学有机融合的创新文化 建设的重要实例 — 中国软件企业的主要业务，市场巨大（国际水平不高） — 企业的运营要“以客户为中心”，用创新的产品和服务解 决客户的实际问题(客户是我们的老师和督学) — 软件企业是一种学习型企业，用创新理论体系和课件占领 竞争的制高点 一、背景介绍(1/2) 2.关于创新文化建设之业务运营管理及成果转化 我们认为：成果转化与运营管理密切相关 — 企业运营管理问题是一个综合问题，研发是重要环节， 但要学会价值链分析，理解平衡价值观的重要性 — 在介绍当前的管理创新的同时，研发和成果转化也有可 借鉴的地方，也谈谈自身的理解和实践 — 讨论成果转化的机制问题及一般性解决方法 一、背景介绍(2/2) 金融行业应用软件知识点归纳 行业很多，我们重点关注哪一个？ 参考IDC和CCID报告，从行业投资规模看，金融、电信总是在所有行业的 前列，所以它们最值得关注。 ? 从表中我们可以看出一个具体行业的应用软件系统的主要组成。 ? 行业应用软件的简单定义：具有该行业独立特征领域知识的应用管理软件。 ? 行业应用软件是面向客户集成应用的管理软件 （最接近客户一端，也是一个 制高点）。 二、金融行业应用软件的知识创新(1/12) 金融行业应用软件知识点归纳 行业应用软件阶段目标说明（课程规则）： ●从图上我们分了三个可循环的阶段和四个课程（知识点）目标。 下面我们会针对这四个课程目标进行展开，特别是关联上目前已有的专业通用 教学课程，并对这些已有课程做简单的归纳，强调与我们培养目标的关系。 二、金融行业应用软件的知识创新(2/12) 金融行业应用软件知识点归纳 概括的讲，行业应用软件的主要内容可以归纳为如下图： 对应上图中四个课程目标分别有自己的侧重： 课程目标Ⅰ：侧重领域知识； 课程目标Ⅱ：侧重支撑技术； 课程目标Ⅲ：侧重过程管理； 课程目标Ⅳ：侧重整体的归纳和发展方向。 二、金融行业应用软件的知识创新(3/12) 金融行业应用软件知识点归纳 为什么说是侧重？这主要是因为它们实际上是关联的，而且是循环迭代发展的， 行业应用软件是社会科学和自然科学融合的产物。 行业应用软件课程体系清单： 写作基础、语言学、管理学、行业学（保险学）、会计学、领域术语标准化及翻译学、管理文件写作、领域概念数据模型、数据库技术、对象及过程技术、界面综合技术、开发工具和环境、软件体系结构、软件工程、励志文选、沟通表达技术及心理学、操作系统、数据和算法的运用分析、经济学原理和行业市场分析、行业应用软件（综合）。 以上课程大部分为传统课程，或者说是基础课程，本文的重点是针对行业应用软件培养的目标，对已有的课程体系进行内容的补充。 二、金融行业应用软件的知识创新(4/12) 金融行业应用软件知识点归纳 课程与目标的关系图如下： 二、金融行业应用软件的知识创新(5/12) 参考《行业应用软件的课程设计》 金融行业应用软件知识点归纳 相关课程和知识创新点举例： 1.管理文件写作 这是一门新课，也是前几门课的综合。我们提到行业应用软件主要是管理软件，但是管理学只介绍基本原理，而对各项管理“规定”还要做进一步说明。比如：企业财务管理规定、员工守则、资产的管理规定……，很多学生进入工作岗位，面对这样的写作总是十分着急，很多程序员面对这样的规定，一时不知如何组织应用程序结构。 这门课的作用就是使我们如何更好的表达这类管理文件，并有效的把这类的规定变成模型框架，它是在业务层面形成的完整的可操作模型，为编写行业应用软件打下基础。 通俗的讲，这是一门企业或单位在管理文件方面的“立法委员”所拥有的知识。简单地说，可操作管理文件就是要能完整的描述本单位所有表单及数据的“来龙去脉”。可操作管理文件的分类和目录是与企业/软件的体系结构对应的（学习麦当劳的操作文档）。 参考《可操作型管理文件写作》 二、金融行业应用软件的知识创新(6/12) 金融行业应用软件知识点归纳 2.领域概念数据模型： 在我们行业内经历了引进国外庞大的应用软件经验和教训之后，大家似乎形成了一个共识，即优先学习和引进国外的领域数据模型。大家终于明白引进模型是引进技术，而引进应用软件系统是引进“服务”，而“服务”在国外也是最贵的。 当然，学习领域模型也并不简单，真正核心的领域概念模型其实是很