2010届广西“国培计划”体育教师培训的效果研究.pdfVIP

热 点 话 题 doi：103969~issn1674—15Ix201Il0003 2010届广西 “国培计划体育教师培训的效果研究 鞠 星 ，王艳琼 ，韦 巍 (广西师范大学体育学院，广西 桂林 541004) 摘 要：本文通过 问卷调查法，对 2010届广西 “国培计划”体育教师培训效果进行了总结，分析 “国培计划”在 实践应用 中为学员们带来的利弊，提出未来培训的改进要点。 关键词 ：广西 “国培计划”；体育教师培训；效果研究 中图分类号：G807 文献标识码 ：A 文章编号：1674～151X (2011)10—005—02 1 前 言 培训教师和组织者进行访谈。 者一个是行政官员，一个是国内体育教育 2．2．4 数据缆计法 对所有 的数据进行 领域的专家 ，二者的报告风格也由于看待 国家推出的 “国培计划 ”是一项利 国 整理、汇总和统计。 问题角度的不同而具有显著差异。 利民的长久工程，然而培训单位只是单纯 广西师范大学体育学院副院长陆元 地对学员进行培训，而忽视由于社会不断 3 国培班效果的总结 兆教授 ，作为本届国培班的主要负责人对 发展而形成的对当代中小学体育更高的要 学员们之所 以会对本届国培班专家报告的 求，只有将其产生的效果和社会的实际需 3．1 效果的总体评价 满意率如此之高做出了这样的解释：“最 要有机结合并进行不断研究才能使得这项 学员们寄 回的反馈 问卷显示，2010 主要的是两位学者的报告质量都很高、作 培训具有更高的价值。本文通过对 2010 届国培班 的学员对于国培班是否有利于 报告的态度都很诚恳。季浏教授的报告在 届广西 “国培计划 ”体育教师培训班 (以 自身教学综合能力提高的满意率达到了 学员应用能力方面起到了极大的引导作 下简称 “国培班 ”)学员的调查 回馈，对 100％。不难看 出学员们充分肯定 了国培 用 ，对如何落实新课标与社会发展共同前 国培班的效果进行跟踪评估，并通过调查 班的培训效果，虽然他们在随后的调查中 进有着较好的启迪作用 。而范纯处长的报 结果对国培班今后发展提出建议，以便为 也提 出了国培班的不足和未来发展的建 告则显得更具有实际意义，他通过近些年 未来国培班的培训教师及有关组织培训的 议，但纵观 2010届国培班学员对 国培班 对广西体育教育工作的实践研究，对本地 单位提供参考 。 的整体评价来看 ，其是一次成功的中小学 区教师所面临的困难以及评判教师教学质 体育教师培训。 量的标准十分了解 ，因此范纯处长的报告 2 研究对象和方法 3．2 专家报告实践效果最为满意 为学员们在体育教学 中 如‘何做 ’ 做‘到 2010届国培班将培训模式分为专家 什么程度’提供了大量对学员有益的参考 2．1 研究对象 报告、技能课培训、教学理论课培训、实 意见。” 2010届广西国培班毕业生对 国培班 践课4个模块，通过学员们教学实践之后 3。3 游戏类教 学技能课实践效果 所学知识的教学实践情况。 的满意率调查中专家报告是学员们最为满 较高 2I2 研方方法 意的 (表 1)。此次培训国培班组织 了两 调查显示，游戏类教学技能课是学 2．2．1 文献资钭法 通过图书馆、网络 次专家报告，分别是东北师