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《机械设计》课程教 学 中的几点心得体会
梁 剑
(西华大学 机械工程与 自动化学院,四川 成都 610039)
摘 要 :机械 设计是 工科机械 、近 机械类 专业 的一 门重 第二,真正理解设计与创新的关系,树立创新 的信心。《机
要技 术基础课 ,理论性与 实践性强 ,涉及 内容广 ,知识 面宽。因 械设计》作为一门对通用零件的设计课程 ,“设计”是其核心内
此,如何激发学生兴趣 ,适应工程设计特点,达到教学要求 ,是 容,同时也是一种创造性的活动 ,要使学生真正理解这一点,
我们必须探 究的问题。本文就如何提高教学质量和学生学习 从两个方面进行 :①利用一些来源真实可靠的数据向学生说
效率进行 了探讨。 明设计在现代产品制造中的重要地位 ,以及设计水平与产品
关键 词:机械 、近机械类专业 《机械设计》 心得体会 质量 的直接影响关系 。同时选取一些优秀产 品实例说 明其设
计 的精妙之处,分析其与同类产 品的不 同,使没有做过设计的
《机械设计 》这 门课程 ,在 国外也称为 “机械元件设计 ”,是 学生对 “设计 ”的概念和创新思路有进一步认识 ,改变他们对
研究机器 的基本单元——机械零件 的通用设计理论、原则和 所谓 “创新 ”就是设计 出全新产品的概念 ,从而鼓励与激发 出
方法 ,是我国高等工科院校机械 、近机械类专业 的一 门主干技 他们的学习热情。②通过介绍机械的历史发展过程,可以明确
术基础课 ,其重要性是不言而喻的,同时该课程也是许多学科 每个时代机械的产生与发展与其他学科知识的发展是息息相
知识 的综合运用 ,既不 同于学生以前学过 的理论力学 、材料力 关的,因而在现今创新时代里 .只有在牢固掌握各 门基础理论
学等理论基础课 ,又不 同于此后将要学习的各种专业课 ,它在 知识的前提下创新才是可能 的
理论基础课与专业技术课之 间起着承上启下 的作用 。下面我 第三 ,明确课程的学习 目标 除了需要达到的基本 目标 以
谈谈在该课程教学实践过程 中的一些心得体会。 外,该 门课程结束后还有一次综合训练 的机会——减速器设
1.重视绪论课 ,强调学 习课程的重要意义。 计 。将这个任务提前到绪论课上 ,大致讲解减速器的结构组
绪论几乎是每一 门课程 的必备 内容,因其可 以使学生对 成 ,从而使学生进一步 明确 自己在后续学习中的任务 ,加强学
课程性质 、学习内容 、学 习方法及学习 目标有一个初步 的系统 习针对性。
的认识而显得极其重要 ,所以必须重视。在内容准备上 ,《机械 2.强调一种学 习思路 。培养学生思考问题的逻辑性 。
设计 》的绪论课至少可以从三个角度展开 ,以希望其对该 门课 《机械设计》课程主要是研究一般工作条件下通用零件的
程能产生强烈 的兴趣和动力。 设计 问题 .从其承载能力出发并考虑结构、工艺和维护等条
第一 .机械的认识。绝大多数学生在此之前对机械具体组 件 。仔细分析教材 中各章 内容 。可 以发现对每种零件 的介绍及
成情况的认识 比较模糊 ,因此应利用多媒体将大家耳熟能详 展开均是按照 比较 固定 的思路进行 的:载荷工况分析一应力
且典型的机器用 图片、图像 、声音、动画等有机结合 ,使他们对 分析一失效形式分析一设计准则确定一设计公式推导一改进
机器有了直观形象的认识 ,在 了解其结构组成 的基础上 同时 和提高措施 。这一思路是教学的基本思路 ,但它同时也是零件
明确课程 中需要学 习的 内容。 的实际设计过程 ,因此在课程教学时需要 向学生重点提 出并
管理制度相较于高校公寓管理制度更为系统化、规范化 ,因此 满 意 。
我们可以在一些方面借鉴小区物业 的管理经验。
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