《现代分析测试技术》教学体会与心得.pdfVIP

第5期 (上) 张捷等：《现代分析测试技术》教学体会与心得 《现 代 分 析 测 试 技 术 》教 学体 会 与 心得 张 捷 ，韩 冰 (郑州轻工业学院材料与化学工程学院 ，河南 郑州 450002) 摘 要：现代测试技术是结合大型精密仪器开设的重要基础课程，该课程的开展有利于学生掌握现代化大型精密 仪器的使用技术，提高本科学生和研究生对样品的表征分析测试能力。根据教学体会，介绍 了理论教学和实践教 学的一些体会，初步尝试 了多种教学方法和手段，取得了良好的教学效果。 关键词：现代分析测试技术 ；教学措施 ；大型精密仪器 中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1003—3467(2012)09—0063—02 大型精密仪器设备是高校开展科学研究和教学 相关知识，涉及的专业面较广 ，理论性和实践性强。 工作及学科建设的基本手段和必备物质基础 ，因此 因此，课程 内容相对来讲较为难懂。此外，各种大型 大型仪器设备的数量和结构在不仅是高校实验教学 精密仪器分析方法的原理各不相同，知识点散，不易 条件的重要体现，同时在一定程度上能够衡量高校 抓住重点。学生在学习的过程中，普遍感觉内容很 的综合实力 ¨。我校近年相继引进了许多大型精 抽象，难于理解和掌握，属于化学类学科 中难度较大 密仪器，本着充分利用这些大型分析表征仪器，使其 的--Iq学科 。 服务于本科生教学，提升学生综合素质的原则，材料 1．2 大型精密仪器在于本科教学 中存在 的问题 与化学工程学院结合这些大型仪器开设 《现代分析 高校中引进的大型精密仪器首先满足的是科研 测试技术》这门课程，并作为材料类、化学类专业的 需求，一些大型仪器的科研测试任务比较繁重，在时 必修课和硕士生学位课 。 问上无法安排数量较多的本科生上机操作；此外，大 现代分析测试技术，是对Et新月异发展的新仪 型分析表征仪器的价值比较昂贵，仪器在测样过程 器和新技术 内容的补充，使学生能够掌握现代分析 中的消耗品及仪器的维护费用相对 比较高。这些客 方法，并能培养学生分析、解决实际问题的能力，对 观因素也在一定程度上制约对本科生的开放程度 ， 于增强学生在相关领域工作的适应性 ，培养学生在 从而使得针对本科生开设 的教学实验较少 J。上 相关领域的应用、研究和开发的能力，具有重要的作 述情况在一定程度上限制了学生对大型分析表征仪 用。但是，由于该课程融合了化学、物理学、量子力 器实验的感性认识和实验技能的掌握。 学等理论性较强的多学科知识，原理比较抽象，学生 2 现代分析测试技术课程教学措施 较难理解。作者结合 自己的教学实践，积累了一定 的教学心得，浅谈现代分析测试技术教学中几点体 2．1 与实际相结合，采用案例式教学 会 ： 在教学过程中，每讲到一种新的测试方法时，择 取学生最感兴趣的切人点，让他们在课程伊始就感 1 现代分析测试技术教学现状分析 兴趣、愿意听，并在此基础上介绍相应的分析测试方 1．1 现代分析测试技术课程的特点 法。比如，在讲授质谱仪时，以食品质量分析、民事 现代分析测试技术主要是针对大型精密仪器开 案件鉴定为例，进而将质谱分析法和质谱连用技术 设的一门课程，内容涉及到现代科学技术的各个领