第一节 人类的起源和发展.docVIP

人类的起源和发展（2课时） 共2课时 【学习目标】： 1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。 2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图，概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 【学习重、难点】： 1.运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。 2.认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。 【学习过程】 一、激情定标 二、 自学互动 任务一:认真阅读教材P2至P3思考： 1、 教材中的四种现代类人猿今天分布在地球的那些地方 ? 大猩猩 黑猩猩 长臂猿 猩猩 它们的生活方式的共同点是 。 其中与人亲缘关系最近的是 。 2、今天人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，原因是什么？ 3、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但与人的根本区别是什么？ 4、现代类人猿和人类的共同祖先是 。在发展进化的过程中，人类不仅能适应环境，而且能够不断地改变环境，成为地球的强者，其主要原因是：_____________1、在人类的进化过程中，“露西”时代的古人类适于下地生活的特点是：上肢_ __________，下肢___________。2、我国的古人类化石非常丰富，著名的北京人化石发现于______________。1929年，________ 发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。 1、古人类化石“露西”是在非洲发现的（ ） 2、“露西”生活在300万年前（ ） 3、其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。（ ） 4、其他地区没有200万—300万年前的古人类化石（ ） 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。（ ） 五、生活链接 现代的类人猿是否有一天会进化为人类？ 六、课堂检测 （一）自测自评 1、下列动物不属于类人猿的是 A、森林古猿B、长臂猿C、猩猩D、黑猩猩 2、下列陈述中，属于事实的是 A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 B、古人类化石“露西”是在非洲发现的 C、人类起源于类人猿 D、北京猿人是中国人的祖先在森林古猿进化成人的过程中， 3、关于人类的始祖，现在普遍认同的观点是 A、起源于亚洲B、起源于欧洲C、起源于非洲D、起源于美洲 （二）基础中考 1、在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是 A、由于其他动物入侵B、由于地形和气候的变化 C、为了扩大领地D、为了躲避敌害 2、在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志 A、能直立行走 B、使用工具C、产生了语言 D、脑量增加 （三）我来试试 1、你认为下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( ) A 猕猴 B 长臂猿 C 恒河猴 D 大叶猴 2、现代类人猿与人类的共同祖先是（ ） A 长臂猿 B 北京猿人 C 森林古猿 D 类人猿 (四)综合测评 1、在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是 A、现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活 B、“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具 C、“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言 D、人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响 2、“露西”少女生活在距今约300万年前，她不可能具有的本领是 A、下地生活 B、直立行走 C、使用树枝、石块等工具 D、产生了语言 3、促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是 A、生活环境的变化 B、降雨量的加大 C、气温的变化 D、身体结构的变化 4、人区别于类人猿的特点不包括哪一项 A、人能够制造工具和使用工具 B、人有喜怒哀乐等表情 C、人有语言、有意识 D、人能直立行走，有灵活的双手 5、最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”少女时代的古人类更进化的特征是，“东非人”时代的古人类能 A、站立 B、直立行走 C、制造简单工具 D、使用工具 6、下列动物中，与人类的亲缘关系最近的是 A、黑猩猩 B、长臂猿 C、猩猩 D、森林古猿 （五）、练一练 1．下列关于人类由来的正确叙述是（?? ） 　A．人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别 　B．环境的变化使猿进化成人 　C．猿适应了生存环境 　D．劳动对从猿到人的进化起了十分重要