高职教育对培养学生就业能力的研究.pdfVIP

学羁2鲎011耳盟第1窒2期 。高校论坛 谚 高职教育对培养学生就业能力的研究 居晓玮 (江苏省苏』’Jl_T-业职业技术学院 2151(}4) 摘要：面对激烈的就业竞争压力．高职学 社会的变革促进了大量新行业的产生．尤其 多能型的复合型人el 一是就业后的转岗要求 生就业能力的培养逐渐成为高职院校工作的 是在新兴的服务、管理和高新技术行业．比如 就业市场对人才的需求是动态的．今犬需要操 重点 、本文首先对就业能力的定义进行了阐 物流师、电子商务师、程序设计员等 新行业 作型工人．明天可能需要管理服务型人员 述．然后对高职生应具备的就业能力进行 了 的产生必然伴随着刈从事这个行业人员的知 此 高职学校课程设置要遵循灵活性的原则．增 分析 ，提 出从调整教学内容、培养职业道德、 识结构有专业的要求 冈此．高职院校需要能 加选修课程 注意培养学生的综合能力．充分考 加强就业指导和校企合作开展实践活动 四个 够因地制宜．根据地方或者区域的产业结构 虑学生再学习、冉就业、再发展的需要 方面入手培养高职学生就业能力的对策 、 和市场需求．调整专业教学课程 ．使学生能够 2．改进教学模式．将职业道德培养融人课 关键词：高职教育 高职学生 就业能力 学到对FI或者相关的专业知识 ．但是部分高 堂 教师应把职业道德教育贯穿于教学全过 培养 职院校却没有对这种变化做出调整或者是起 程．并在专业课讲授内容中融进职业道德内 中图文分号：G711 文献标识码 ：A 步较晚．这样就使学生 々业知识欠缺．不能满 容培养模式 将职业道德教育作为政治课的 足新兴行业发展的人才需求 面对这种情况． 主要内容．以职业道德规范教育为 巾心．通过 白】998年起．我国高校开始实行扩招政 高职学生若想 残酷的就业竞争中保持优 系统讲授有关职业道德的原则、规池、养成等 策 高校录取人数的逐年增长势必导致毕业 势．必须学会 自我学习．即敏锐而准确地把握 内容，对学生进行敬业意识、纪律意识、竞争 生人数的逐年增长．直接造成了大学与匕业生 周围环境的变化．快速而全面地获取所需的 意识等方面的熏陶．明确其含义、重爱性和基 就业竞争激烈的现状 高职毕业生作为应用 信息与知识，改变学校教什么就学什么的传 本要求．使学生首先从理论上理解和把握职 和技能型人才．在就业危机巾t：t起研究生、 统模式．实现自我超越 业道德的意义及体系 职业道德教育的最终 本科生．面临更大的压力．已成为高职院校就 3．道德品质能力 拥有健康的道德品质是 目标是要帮助学生孕育一种认识企业 、认识 业下作的重点和难点 存这种情况下．如何培 高职学生职业生涯能够顺利发展的必须条 社会、认识职业的意识．前盼性地认识在职业 养高职学生的就业能力成为值得每一位高职 件 据有关统计资料显示．道德品质是企业等 活动巾应遵循的行为规范．将职业和道德两 教育 作者思考的问题 用人单位招聘人才的另一直要要求 良好的 者紧紧结合成一个整体 ．帮助学生走向成功 一 、 就业能力的定义 道德品质包括责任心强，有敬业爱业精神 ．能 3．校企合作．深入开展实践技能活动 高 罔际劳r：组织火于就业能力的定义为个 以社会和集体利益为重．有奉献精神 目前． 职教育以培养高级应用型和技能型人才为第 体获得和保持工作 ．在 作 巾进步以及应对 高职院校普遍存在重智育、轻德育的现象 ．注 一 要务 技能实训课程足提升高职学生就业 J作巾…现变化的能力 荚国教育与就业委 重对学生专业知识、专业技能的培养 ．而对学 能力的基础 、为实现上述培养 目标．建议提… 员会将就业能力定义为在劳动力市场上通过 生思想道德培养却没有给予充分的关注 很