当前我国高职院校师德存在的问题及其解决策略.pdfVIP

论 坛 CAREER HORI 职 业 时空 2010年9月 当前我国高职院校师德存在的问题及其解决策略 陈祥章 魏 勇 (徐州工业职业技术学院，江苏 徐卅【 221140) 摘要：分析了当前高职院校师德存在的问题及师 作过程 中应当遵循 的行为规范和具备 的道德 品质。 德缺失的原因，并提出了高职院校师德建设的对策。 师德是职业道德的一种形式，是职业道德在教师职 关键词 ：高职院校；师德建设 ；规范；评价标准 业领域的反应；是教师个体道德品质和集体道德的 统一，是道德原则规范和品质的统一，是师德主观意 教师的职业道德是由教师、职业和道德三个概 识和客观行为的统一。 念有机结合而成 的，同时它也是教师职业和职业道 一 德的有机统一。虽然在学术界对师德内涵的界定有 、 当前我国高职院校师德存在的问题 多种观点，但是其基本点是一致的，既教师道德或教 1．政治学习不足、政治思想淡漠 师职业道德简称师德 ，是指教师在从事 自己本职工 首先在改革开放的大潮下，部分教师受外来思 收稿 日期 ：2010．07—27 作者简介：陈祥章 (1965一)，男，徐州工业职业技术学院信息工程系副教授，硕士，研究方向：计算机网络技术、人工智能。 利用亲手采集的管井施工现场的录像与照片 ，介绍 与加权平均水质指数法的学习中。比较类比法，还可 管井的施工，生动直观，突破了课堂教学中的时空局 以使学生通过比较，归纳出知识的内在规律。例如， 限，开阔了学生的视野，学生很感兴趣。 工程水文及水利计算 的教学，学生学完年径流分 5．将现代计算手段融入到教学中，提高学习乐趣 析与计算、由流量资料推求设计洪水两部分内容后， 笔者结合excel软件介绍 工程水文及水利计算)) 引导学生从解决问题的思路、步骤、具体方法等方面 中的有关计算 …，学生 比较感兴趣。虽然在计算机 进行对比归纳 ，当学生一旦领悟 了其中的规律性，并 应用基础课程 中学生学过excel软件，但对它的优越 将其举一反三到设计暴雨推求的学习中，则会增强 性体会不深 ，现结合解决实际问题进行学习，学生不 学习的乐趣。 但熟悉了excel软件插入函数、拖动、填充、格式设 三、端正学生的学习态度 置、绘图等有关操作与技巧，而且还学会了如何利用 该软件进行函数插值等等。当学生利用excel软件顺 1．用教师的工作态度影响学生 利完成数据量较大、计算较复杂的工程案例后，自然 要学生端正学习态度 ，教师首先要端正教学态 就会感受到其中的乐趣。通过反馈，笔者教过的学生 度，作学生的楷模。上课时精神饱满，富有激隋，这 由于excel软件应用得好，在顶岗实习中遇到整理资 激情来 自知识的渊博、来 自充分的备课，来 自对工作 料、填写报表、统计数据等任务时，他们完成得很好， 的认真负责，将这种激情贯穿在教学过程中，必然对 受到企业或单位的赞扬。 学生产生感染力 ，从而激起学生情感上的共鸣；课后 4．教 学生学会读书，增 强学习兴趣 认真及时地批改作业，对作业不认真的学生，要求其 高职学生不善于加强知识点的联系 ，举一反 重做 ，并再次认真批改；课后坚持辅导，进行答疑或 三能力不够 ，学会读书尤为重要。笔者结合所教课 质疑。总之通过一系列教学环节，使学生感受到教师 程的特点引导学生学会总结归纳、比较类 比等学 对教育事业、对学生 、对科学的热爱。 习方法 。 2．从平时作业、谈话、提问中考察学生的学习态 (1)教学生学会总结归纳，建构关联知识。利 度 ，或从学刁的热情、克服 困难的表现等方面去 了解 用框图建构关联知