大学生道德冷漠现象分析及其对策研究.pdfVIP

第 12卷 第4期 淮北职业技术学院学报 V01．12No．4 2013年 8月 JOURNALOFHUAIBEIPROFESSIONALANDTECHNICALCOLLEGE Aug．2013 大学生道德冷漠现象分析及其对策研究 刘 晓红 (河北师范大学 法政学院，河北 石家庄 050024) 摘要 ：阐述了道德冷漠的内涵，指出大学生道德冷漠的具体表现，从社会环境负面影响、学校思想政治教育滞后、家 庭教育不健全、大学生 自身特点等四个方面对大学生道德冷漠的成 因进行探析，并提 出了解决大学生道德冷漠 问 题 的具体途径 。 关键词 ：道德冷漠；大学生 ；现状 ；原因；途径 中图分类号：G641 文献标识码 ：A 文章编号：1671—8275(2013)04—0012—02 一 、 道德冷漠 1．社会环境 的负面影响 伴随着市场经济 的飞速发展 ，我们 的物质生活 日益丰 大学生作为社会 的一员，必然受到社会大环境 的影 裕；但是在人们的精神领域里拜金主义 日益滋长，享乐主 响。在当今这个时代，社会的主流是好的，但是也存在着 义逐渐流行 ，利 己主义 日趋膨胀 ，见死不救、见利忘义、假 不 良的社会现象。各种恶俗文化 的传播、西方理性 的反 冒伪劣、坑蒙拐骗等道德冷漠现象也 日益凸显。万俊人先 叛、后现代文化 的侵入 、各种文化 的相互碰撞 ，必然会对大 生指 出，道德冷漠是一个道德心理学概念 ，“它是指一种人 学生价值观 的形成产生一定的影响。再加上社会上 出现 际道德关系上的隔膜和孤独化 ，以及 由此引起 的道德行为 的恶性极端事件 ，诸如马加爵、药家鑫、小悦悦等事件都在 方式的相互冷淡、互不关心 ，乃至相互排斥和否定”_1]。道 很大程度上打击了大学生的道德归属感，影响了他们的道 德冷漠不是一般 的情感淡薄，它是人与人之间的道德心理 德底线和心理防线。 互感的缺乏、道德意识交流 的阻塞、道德情感 的沦丧 以及 2．学校思想政治教育滞后 道德行为上 的漠不关心。这种道德冷漠看起来好像和道 目前 ，学校道德教育的内容过于陈旧。学校主要是通 德没有交集 ，但是实际上它是道德感和 同情心极度匮乏以 过 “两课”对大学生进行道德教育，这里边 的内容大多与高 及逃避道德责任的一种表现，是一种缺乏善的表现。 中内容相似 ，学生认为枯燥无味；道德教育 的方式过于单 一 二 、大学生道德冷漠的表现及其原 因 ，依然沿用传统的灌输方法 ，教师在课堂上讲授道德知 (一)大学生道德冷漠的表现 识和道德规范，教师在课堂上 占主导地位 ，学生则处于被 一 是其思想道德认识存在偏差 。绝大多数大学生都 动地位 ，在这个过程 中很难激发学生 的道德 良知，将道德 认为大学生道德很重要 ，但还有一部分 同学认为大学生仍 认知转化为道德行为 ；大部分学校依然将道德教育作为学 然存在道德冷漠 的问题 。其最终导致 的直接结果就是学 校教育的一个点缀，对学生 的道德教育重视不足，评价机 校道德文明现状一般 ，学校对大学生道德素养关注度不 制也不健全 ，过分强调学生 的专业课成绩 ，忽视 了学生 的 高 。这也显示 了大学生道德 的一个特点：大学生道德主流 道德水平 ，这必然使学校道德教育的效果大打折扣 。 是积极 、良好的