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教育管理 基于以人为本理念的学籍管理体系研究 周俊娥 武兰兰 (河北农业大学现代科技学院 河北 ·保定 中图分类号：G642．471 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2013)17一O186—02 摘 要 在高校管理工作 中，不管是开展教学管理，还是开 2现阶段学籍管理体系中存在的问题 展学生管理，都离不开学籍管理工作的有效开展。随着高等 2．1在管理中以行政命令为核心方法。缺乏必要的思想教育 教育的发展与深化改革，对于学籍管理工作来说 ，在 以人为 工作 本的理念基础之上构建学籍管理体系，是现阶段高等教育 在学籍管理工作中，管理的对象是高校学生，各项管理 与时代发展相适应的重要手段，也是现阶段高校管理工作 工作和学生 自身利益之间存在紧密联系。在管理部门实现 开展的基本要求。本文通过对高校学籍管理中存在的问题 管理职能过程中，一旦学生行为触犯学校校规 ，学校管理部 进行分析，对基于以人为本理念的学籍管理体系进行研究， 门就会给予相应惩处，以此为核心手段对学生展开教育。而 同时对 以人为本理念的落实意义进行分析，以期为现阶段 现阶段对于学生发生的逃课、作弊或成绩较差问题，很多高 学籍管理工作提供参考。 效学籍管理工作人员往往在事情发生后不是进行必要的思 关键词 学籍管理 以人为本 体系 价值 想教育工作，而是以行政条文或命令为手段 ，对学生进行批 ResearchonStudentStatusM anagementSy~em Basedon 评惩处，这就导致了学籍管理体系中思想教育工作的严重 People—OrientedConcept／／ZhouJun’e．WuLanlan 欠缺，使学籍管理工作更趋向于冰冷与强硬态度。 AbstractInschoolmanagement，bothteachingmanagementand 2．2管理人员素质偏低，不利于学籍管理工作的良好开展 studentmanagementcnanotleavetheeffectiveimplementationof 学籍管理工作人员是进行学籍管理的主体，其业务素 studentstatusmanagement．W iththedevelopmentanddeepening 质对管理工作的质量有决定性影响。然而现阶段，在众多高 reform ofhighereducation，theconstructionofpeople—oriented 校学籍管理工作中，很多管理人员常会 由于事务繁杂，对于 studentstatusmanagementisanimportantwayofadaptingto 自身综合素质的提升工作不够重视，缺乏后续学习的自觉 contemporaryhighereducationandthetimes．Throughanalyzing 性和动力。同时，管理人员缺乏必要的业务技能培训机会， theproblemsincollegestudentstatusmanagement，thispaper 这就导致在进行管理时，工作人员通常是根据领导指示对 researchesthepeople—orientedstudentstatusmanagementand 各种事务进行处理 ，其本身创造性与创新性不能得到有效 itssignificance，hopingtoprovidereferencesforthecurrentstu— 激发，对学籍管理水平的提高极为不利。 dentstatusmanagement． 2．3管理体系中存在诸多弊病 ，对学生 自主学习能力的培养 Keywordsstudentstatusmanagement；people——orientation；sys—- 极为不利 tem；value 在现阶段高校教育中，虽然已经采取了学分制的考评 机制 ，但是在