政治学视阈下的校园网络文化探析.pdfVIP

中国青年政治学院学报 2009年第 6期 政治学视I阂下的校园网络文化探析 罗咏辉 (陕西师范大学 政治经济学院，陕西 西安 710062) 【摘要】校 园网络文化是 由心理 、价值和行为三方面政治 内容构成 的完整体 系，作为一种全新的政治文化形态，校 园网络文化不仅催生 了一种全新 的校 园 政治环境 ，而且对校 园政治主体即大学生的政治民主观念、政治思想、政治参与 精神、政治社会化等都产生 了深刻影响。 【关键词】政治学 校 园网络文化 大学生 政治参与 校园网络文化是在特殊的校园政治体系中发展起来的一种理性的数字文化，既包括数字校 园的物质文化 、精神文化和制度文化 ，也包括承载这些文化的组织活动 、道德规范和意识形态 等。本文所关注的校园网络文化是在政治学视 阈下作为网络文化 的亚文化来研究的，是指大学 生作为唯一的政治主体，以虚拟身份在线校园网络，通过对现实政治现象和政治生活的基本判 断以及在校园环境 中从事的政治实践和政治行为的体验而表现出来的对 自身政治信念、政治价 值观 、政治思维模式等方面的 自主反映和反思，从而形成 的一种校 园政治文化氛围。 一 、 从政治学的视角分析校 园网络文化的特征 从政治学的视角来看 ，校园网络文化代表了一种新的生存方式、价值观念和政治态度 ，呈现 出鲜明的时代特征。 1．主体特殊性 。中国互联网络信息中心(CNNIC)第 22次调查统计报告显示：“我 国网民肿 体仍以青年为主，总体网民中的31．8％都属于 18～24岁的青年，其 中学生网民群体 占据重要 地位。” 第23次调查统计报告还指出：“时间上的闲暇、年轻人的好奇与好动心理，以及互联网 的无限可能是他们乐此不疲 的重要动力。博客 、论坛是大学生极为活跃的领域 ，博客在大学生 中半年的更新率达到 80．3％。”②网络也是一个社会 ，它 以独特的方式和丰富的内容提供 了一 种全新的认识和把握事物的视角与环境。丰富多彩的校园网络文化 ，激发了青年大学生从事政 治活动 、参与政治实践的积极性和主动性 ，使他们对社会现实政治 的参与度 、活跃性 、好奇心、个 性化等特点充分展现出来，愈来愈多的大学生趋之若鹜，成为数字校园利益表达的政治主体。 收稿 日期 ：2009—08—20 作者简介 ：罗咏辉 ，陕西师范大学政治经济学院马克思主义理论专业博士研究生，陕西师范大学政治经济学院副书记 ，讲师， 主要研究马克思主义发展史、青年思想政治教育。 ① 中国互联网络信息中心 (CNNIC)：第22次中国互联网络发展状况统计报告 [EB]，2008年 1月 17日发布 ：http：／／www．end- ic．net．cn ‘ ② 中国互联网络信息中心 (CNNIC)：第23次中国互联网络发展状况统计报告[EB]，2009年 1月 13日发布 ：http：／／www．cnn一 7 2．开放共享性。互联网最初设计思想是一种开放式的无 中心结构 ，这种结构打破 了政治文 化信息的封闭性与控制性，具有文化产品 “全民性”与 “世界性”的特征。学生可以在网上 自由 地查阅政治信息、发表政治观点、传播政治思想，就 自己的利益组成 “电子政府”或 “电子院外集 团”来影ⅡI笥政治，共享网络上政治文化的信息内涵。 3．多元异质性。网络时代是多元文化和异质文化并存 的时代。网络上各种政治思想和价 值观念都能亮出自己的旗帜，表达对于政治问题、政治事件的立场、观点。网络实现了政治文化 的传播由单向到交互的质变 ，促使原有 的政治文化 由一元 向多元 、由同质 向异质转型。青年学 生作为主要的网民群体 ，他们 的政治信念 、政治态度 、政治价值观等必然会受到多元异质校园网 络文化的影响，给高校思想政治教育工作带来一定难度。 4．时代敏锐性。高校是引领先进政治文化的主阵地，因此，用符合时代要求和社会进步的 最新政治理论和政治思想占领校园网络，宣传和弘扬主流意识形态的政治文化，才会增强校园 网络文化的吸引力和生命力。一方面，网络揭开了政治的神秘面纱，大学生关注政治事件和政 治现象、参与政治评论、抒发政治情感