第九章“反比例函数”学习指导.pdfVIP

初中 掌数学月干 分子 是不等于 的常数,分母是自变量 ,所以 例 已知函数 一 走 是反比例 自变量 的取值范围是≠ ,从而函数值 ≠ . 函数,则 的值为 . .一. 理解这一概念解题时要注意:≠ ; 分母. 或 . 或一 的指数为.这两者缺一不可.反比例函数的另一 解析:利用反比例函数 ?中的“ 的指 种表达形式为 一,此时 的指数为一 ,在解 数为一 ”来建立方程,再应用反比例函数概念中 决有关问题时要注意这一点. 的要求“走≠ ”来检验,排除多余的解.由反比例函 .用待定系数法求反比例函数的解析式 数的概念有 一 ’解得志 一 由于反比例函数 走为常数,忌≠ 中, ,选 .也 可以将选项代入,当 一一 或 时,: ,不 只有一个待定系数 ,且 可以转化为 , 符合反比例函数的概念,故排除 :一 和 一 ; 所以只需要知道.、 的一对对应值,就可以求出 当 一 时, 忌: , 。一忌一 一一 ,符合反比例 的值,从而确定其解析式. 函数的概念,所以选 . .反比例函数与反比例关系的联系与区别 点评:解决本题时常见的错误解法是:由反比 我们知道,如果 为常数,志≠ ,那么 例函数的概念有 一是一 一一 ,解得或 ,所 、 成反比例,这里的 、 可能是单项式或多项 以选 其错误原因就是忽视了反比例函数中走≠ 的要求,我们在解决有关问题时要注意这一点. 式.例如,若一 ,则与 一 成反比 例 已知 一. , 与 成正比例, 例;又如,若 一 ,则 与 成反比例.这里的 与 成反比例,当 一 时, 一 ;当 一 时,,一 .求当 一 时, 的值. 两个关系式都不是反比例函数,而只能成反比例 解析:先由 与 成正比例和 与 成反比 关系;但反比例函数 一 中两个变量 、 必成反 例找出 和 与 的关系,再代入 : ,即 得到 与 的关系式含有待定系数 ,再将“ 一 比例关系.可见,反比例关系不一定是反比例函 时, 一 ”和“时,”代入求出待定系数的 数,而反比例函数一定是反比例关系. 值,得出 与 的关系式,再求 一 时的函数值 知识网络 即可.因为 与 成正比例,所以 : ;因为 生活中的问题一反比例函数卜概念与解析式与 成反比例,所以 一 .又 ,所以 典型例题 例 已知函数:① 一一 ;②; .将“时,”和“时,” ③ 一等;④ 一 ;⑤ 一一 ,其中,反比 第 代入,有有忌 冬:.解解得得 一.’所以 与与 的的 九 例函数是 . 章 .①②③ .①③ 函数关系式是 .当 一 时,.①③④ .①③⑤ 反 : 比. . 解析:根据反比例函数的概念来判断,反比例 例 函数中不合有加减运算,所以②④都不是反比例 函 点评:本题中 与 成正比例和 与 成反 数 比例中的两个比例系数是不相同的,所以要用 【一 函数;反比例函数 一 中 的次数为 ,所以⑤ 学 和 区分开来,混淆两者的区别是最容易犯的 也不是反比例函数;所以选 . 习 错误. 指 点评:解决这类问题要抓住函数解析式的结 巩固迁移 导 构,充分利用反比例函数的概念来判断.反比例函 .若 一绝 是反比例函数,则 的取值 数的概念是判断一个函数是否为反比例函数的关 范围是 . 键.在①中,反比例函数的比例系数是~昔,在③ . 昔 . 昔 中,反比例函数的比例系数是√ .学生版,, .写出下列函数关系式,并指出其中的反比 . ≠号 .可以为任意实数 例函数及比例系数: 当圆锥的体积是 。时,它的高 .在函数:① 一一昔 ;② 一 。; 与底面圆的面积 的关系; ③ 一 ;④ 一一 中, 是 的反比玲玲用 元钱全部用来买营养品送给 她妈妈,那么她所能购买营养品的数量 与单 反 例函数的有 . 填序号 比 价 元/的关系. 例 .已知 与 一 成反比例,当 一告时, 一 函 .如果函数 是反比例函数,求 一 数 一 寺;当时, 的值是? ? . 的 的值. 图 .下列函数中,哪些是反比例函数 为自变 知识拓展 像 量 是反比例函数的说出其比例系数. 与 .已知函数一 ,其中 与 成正比 性 例, 与 一 成反比例.若当 ? 时, 一 ;当 : ; 一 ; 一一 ; 质 一 时, .求当时, 的值. . . 反比例函数的图像与性质 本节内容 线:按照从左到右的顺序连接各点并延伸,延伸部 能描点画出反比例函数的图像,会用待定 分不能与坐标轴相交. 系数法求反比例函数的解析式;进一步理解函 .反比例函数的性质 数的三种表示方法,即列表法、解析式法和图像 当时,双曲线的两个分支分别在第一、 法及其各自的特点;能根据图像分析并掌握反 三象限,在每一个象限内, 随 的增大而减小;当 比例