基于工学结合模式下国际货运代理实务课程体系建设研究.pdfVIP

2013年 第 6期 物流工程与管理 教育研究 第 35卷 总第 228期 LOGISTICS ENGINEERlNG AND MANAGEMENT doi：10．3969／j．issn．1674—4993．2013．06．078 基于工学结合模式下国际货运代理实务课程体系建设研究 口 踪 峰 ，程 林 (紫琅职业技术学院，江苏 南通 226002) 【摘 要】在工学结合人才培养模式下，高职 《国际货运代理实务》课程应以能力为核心，注重学生素质的全 面提高为适应这一新的人才培养模式，必须对高职高专院校国际货运代理实务课程的课程定位、课程 目标、教学方 法、教学内容等诸方面进行研究及改革，以求建立更为符合高职高专院校特色的专业课程教学新模式。 【关键词】高职教育；工学结合；课程体系建设 【中图分类号】G710 【文献标识码】 B 【文章编号】 1674-4993(2013)06-0199—02 Studyon “PracticeofInternationalFreightForwarders” undertheM odelofW orkingand LearningCombinationandtheCountermeasures 口 Z0NGFeng，CHENG Lin (ZilangVocationalandTechnicalCollege，Nantong 226002，China) [Abstract]Combinedtalentstraininginengineeringmode，vocational”IntemationalFreightForwardersPractice”as thecorecurriculum shouldbebasedonability,studentsfocusonimprovingtheoverallqualitytoadapttohtisnew training model，highervocation~ collegesmustInternationalFreightFowr arding PracticeCoursecurriculum orientation，course objectives，teachingmethods，teachingcontentandotheraspectsofresearchandreform，inordertomeetthevocational collegetoestablishamoreprofessionalcoursesfeaturingnew teachingmode． [Keywords]vocationaleducation；engineeringcombined；curriculumsystemconstruction 国际货运代理行业 自身特点是操作性比较强，所以要求 任务。由此，工学结合的教学模式满足了这样的需求。 学生能够灵活运用理论知识，并要具有较强的应用能力。这 2课程的定位和 目标 正是高职教育的特征：针对行业和职业岗位群的特点 ，培养 2．1课 程 的定位 训练一批具有丰富理论和实践经验的应用型人才。2006年， 国际货代实务》是一门研究国际货代业务操作的专业 教育部颁布了 关于全面提高高等职业教育教学质量的若干 技术课程，是物流管理专业及报关与国际货运专业的主干课 意见 (下称 意见))，要求高职院校进行相关课程建设与改 程。以工作过程为导向，以工学结合为切入点，紧密配合国 革，把 “工学结合”作为高职教育人才培养的重要模式。 国 际货代行业标准，融学习过程于工作过程的职业情境中，重 际货运代理实务》作为高职院校物流管理、报关与国际货代