合并型综合性大学图书馆馆藏建设探讨.pdfVIP

JiaoYULiLunYanJiu ☆ 教 育 理 论 研 究 ☆ 合并型综合性大学图书馆馆藏建设探讨 刘 武 (长江大学 图书馆，湖北 荆卅l434023) 摘 要：较之一般综合性大学图书馆，合并型综合性大学图书馆馆藏建设既有有利的方面，也有不利的方面。应当围绕建 设综合性大学的发展取向和综合性大学的特点及阶段性发展需要，制定馆藏建设的总体规划，明确馆藏建设的基本原则、 目标、策略、具体采访工作措施和分级管理办法，提高文献信息保障水平。 关键词：合并型综合性大学；图书馆；馆藏建设 中图分类号：G253 文献标志码：A 文章编号：1002-2589(2011)30-0125-03 “合并型综合性大学”是由数所相同类型或不同类型 才能促进基础学科与应用学科、应用学科与应用学科的交 的大学合并而成的具有综合性大学的某些特征、并以综合 叉与融合，形成一所大学有机联系的综合性的学科体系。 性大学为发展取向的大学，这一类型的大学由于历史的原 三是有一批学术造诣高深的知名学者。综合性大学门类齐 因和当前的发展定位，在图书馆馆藏建设上存在一些特殊 全，学科众多，学术滋养丰富，学术竞争激烈，正是这种特 的情况。在中国知网“中国期刊全文数据库”(1990--2010) 定的学术环境造就和吸引了一批大师级学者，代表着一所 中检索得知，目前尚无人对这个问题进行探讨。笔者不揣 大学的学术地位、学术高度及社会知名度。四是教学、科研 浅陋，拟就此发表一点不成熟的见解。 并重。综合性大学擅长于多学科、跨学科的综合教育，在人 一 、 综合性大学特点及对图书馆馆藏建设的要求 才培养上能够打破学科的界限，有效地打开学生的知识视 美国密歇根大学第一任校长塔潘曾经指出：“什么是 野，带领学生发现不同学科知识的联系，并注重把前沿的、 大学最重要的特征?唯一的回答就是：学者和书籍。……不 先进的科研成果带给学生，培养学生的创新思维。五是兼 论走到哪里，只要收集到知识财富和得到知道如何使用它 容并蓄、博大恢宏的学术精神。在综合性大学 ，那些看来似 们的人，你们就可以声称 自己有了大学。”他甚至断言：“只 乎相距甚远互不关联的学科与专业 ，有一种内在的普遍性 有图书馆才能孕育出纯正的学问和纯正的学者。”l【I】n可 联系与广泛性交融——包括各个学科与专业的治学方法、 见，一个完善的图书馆对大学来说是何等重要!这里要指 探索精神乃至于具体知识等方面形成的相互渗透与普遍 出的是，大学类型不同，其职能也有明显差异，或以教学为 影响，从而形成一种兼收并蓄、汇纳百川的科学探索精神 主，或以科研为主，或教学、科研并重，因而对图书馆馆藏 与百科全书式的求知氛围网。 建设的要求大相径庭。相较于其他类型的犬学、综合性大 以上特点对图书馆馆藏提出了明确要求。一是全，二 学有其显著特征： 是新 ，三是精，四是特。所谓 “全”，是指馆藏要覆盖所有的 一 是学科门类比较齐全。综合性大学是科技和社会发 学科。在进行馆藏建设时，不仅要重视应用学科，还重视基 展到一定阶段的产物。学科由以分化为主向以学科相互交 础学科；不仅要重视传统学科，还要重视新兴学科和交叉 叉、渗透的综合为主方向发展，对大学提出了培养 “通才” 学科 ；不仅要重视强势学科，还要重视弱势学科。此外，还 的要求，而通才教育的实现，客观上要求大学有一定的学 应重视不同学科领域文献信息资源的系统性和完整性，其 科宽度，为大学教育的综合性提供条件。同时，综合性大学 馆藏要能反映知识、信息的连续性和发展性。所谓 “新”，就 也有 自身的优势学科和特色学科。二是基