寄宿制学校体育活动课的开展与思考.pdfVIP

艺体教育 寄宿制学校体育活动课的开展与思考 圈五大连池市第二中学 王铁彬 寄宿制学校体育活动课应依据H家青少年身体素质达 纳入课程教学i-t-~~1，列入班级课程表 学校作息时间表．并 标标准及 “体育、艺术2+1”项 目要求，结合青少年兴趣爱好， 制订r村j关．岗位工作职责与管理制度，每学!期考核一次 刈 充分利用学校的艺体优势，有组织、有计划地开展课余艺体 活动组织较好、气氛热烈、具有开拓性的活动给 班级加分 活动课．多渠道开启学生心智．提Jl-：7=生素质。 或组织_者奖励。 一 、 体育活动课的认识与意义 ( )活动课的后勤保障。学校在资金紧张的情况下，每 体育活动课是指学校不受教学计划、不在教科书限制 个学期都挤 一定的资金添置部分俸育器材，完善怵f『设 的条件下，利用课余时间开展的有Fj的、有组织、形式多样 施。小学期学校购买了l10个篮球，定制了蔓个 球乍．M 的体育活动。在国家 学《校体育T作条例》中第四条明确规 时发动学生以班级为单佗 自制 、一带活动器材。 定：保证学生每天有一-4,n~体育活动的时问。学生通过休育 闷前学校在这项活动一f已形成 l『以领导组织为导 ， 活动课 ，有效地调节紧张的学习生活，使学习的疲劳得到缓 以政教处组织实施 ，以音I水荚学科教师做指 ，以救驽处 解，情绪得到释放，大脑神经细胞得到兴奋刺激，学生在课 合，以总务处保障的完善的活动体系。 堂听课反应明显敏锐，_彳利『于学习成绩的提丹。体育活动课 三、体育活动课的进行与拓展 会}t-学生全面参与多元的身体与心理锻炼，促进学牛德育、 我校体育活动课是在摸索中逐步走向究善的 20ll一 智育 、体育 、美育的全面发展 ，培养学生_，f】乜意识 、贞任意 2012学年度第一学期我校刚刚开始运作时，只订九年级准 识 、团队意识和遵守规则意识，形成健康的爱好，建立 良好 备参加中考术科考试的学生组成的 赛和径赛两个体育特 的人生观、价值观和世界观。 K队和七 、八年级男生组成的两个篮球队，参 的人数较 通过体育活动课师生之间的互动，能在和i皆平等、友爱 少，特nlJ是篮球队都是一些平时爱玩篮球的学生组成：随 互助的运动环境q1增进师生关系、}古]学关系，形成融洽和凿 训练与管珊的逐步完善，越来越多的同学加入其r}1，形成 』 的氛罔，体育活动课能更加中富校园文化生活，构建离 具彳lj--一定规模的训练队伍。第二学期时，每个篮球队人数达 味 、多特色的寄宿制学校。 刮 70余人．学校同时成立 了辛JJ 篮球队和篮球女队，…径 二、体育活动课的准备与落实 队也扩入一 七、八年级仃体育专长和爱好的同学．使同学 我校是一所以学生寄宿为主的初级 {【|学，在 1200余 仃】的爱 以投入，特长得以发挥、领导小组还把 目光放征 学生中有900余名学牛寄住在学校，化校牛实施埘 式管 没有参加任何队(组)的同学身 I 为了汁 多的同 参 ， 客观上形成了学生活动范 小 、生活形式单调 、在校时 中，领导小组规定在活功课 l没有参加任何队(组 )的嗣 川长的问题，针对这种状况，我校认真抓好体育活动课的准 以班 为单位，在校阅内指定统一化 ，m班主任安排游戏 备与落实]作，充实学生的校内生活。 项 目进行有序活动。目前每个班都能开媵或喜问乐 、或独 (一)活动课的组织与管 。我校成立了以校长为组长 具特色的活动，如跳绳 、丢沙乜、特色呼啦圈 、踢毽予等既能 的艺体活动领导小组，组织成员对活动的方式 、场地和器材 增强冈队协作能力，又有益身心发展的小游戏，形成 班小 等进行大量的实际调查，拟定切实可行的活动办