论“隐含作者”与作者的主体间性.pdfVIP

W el3Hua·W enXueYahJiu ☆ 文 化 ·文 学 研 究 ☆ 论 “隐含作者与作者的主体问性① 赤 皓 (河北大学 文学院，河北 保定 071000) 摘 要：韦恩·布思在 小《说修辞学》中提出的重要概念 “隐合作者”，在叙事学研究中被广为阐释，这一看似简单的概念却 包含了作者、读者等各种主体关系；但关于其具体含义和所指在理论界也存在不少争论和混乱，如否认 “隐含作者”的主体 性或把它等同于作者。本文通过对 “隐含作者”这一概念的具体分析，肯定了其主体性质，并准确把握 “隐含作者”和作者这 两个主体问的关系，从而认识到小说的交流实质。 关键词：“隐含作者”；作者；主体间性；交流 中图分类号：1206 文献标志码：A 文章编号：1002-2589(2011)3O—O105一O2 一 、 “隐含作者”的主体性 “解码”(作品隐含的这一作者形象)。 1．概念的本义 2．理论误区 韦恩 ·布思的 “隐含作者”这一概念在 1961年的 小《说修 在 “隐含作者”这一概念提出不久，很多理论家就对其 辞学》中提出时，叙事学研究正从研究作者生平、社会语境的 进行了阐释，贬褒不一 ，也出现了很多误区。 “外在批评’’转向关注文本 自身的“内在批评”。这时以新批评 其一是认为 “隐含作者”是作者创造出来的一个客体， 为代表的西方形式主义文学批评正在迅速发展，新批评强调 剥夺了隐含作者的主体性。美国叙事学家西摩 ·查特曼在 批评的客观眭，视作品为独立 自足的艺术品，忽视作者的社会 故《事与话语》中有一张叙事交流图： 语境和主观意图。在这种背景下，布思也很重视文本分析，以 真实作者 文本为中心，但布思更为关注的是作者，他的小说修辞学旨在 l 系统研究小说家影响控制读者的种种技巧。 I 隐含作者一(叙述者)一(受述者)一隐含读者 I “隐含作者”正是在这种背景下提出的。“只有 隐‘含作 者’这样的词语才会令我们感到满意：它能涵盖整个作品， 真 者 但依然能够让人将作品视为一个人选择、评价的产物 ，而 在这张图中，方框为叙事文本 ，查特曼是把隐含作者 不是独立存在的东西。，隐‘含作者 ’有意或无意地选择我们 作为文本内部的因素而考虑的。热奈特在 新《叙述话语》中 会读到的东西；我们把他作为那个真人理想化的、文学的、 写到 “隐含作者被……界定为由作品建构并由读者感知的 创造出来的形象推导出来；他是 自己选择的总和。” (真实)作者的形象。”这代表了很多学者的观点，把隐含作 通过这段话我们可以看出韦恩 “隐含作者”的观念。一 者放入文本内部 ，作为作者创作出来的一个客体，同时隐 方面他是作者选择呈现出来的 “真人理想化的、文学的、创 含作者是作者的形象。这样考虑是比较容易概括和理解隐 造出来的形象”，区别于作者，是不同于作者的创作者形象 含作者，但在文本具体分析中就容易造成混乱 ，甚至导致 “第二自我”；另一方面他是我们 (读者)认为的，“我们把他 得出隐含作者没有必要存在的结论。 … … 推导出来”，这又是读者的选择，但是读者的选择又是 在布思的理论中，隐含作者是作者在创作中的一种状 受隐含作者控制的，因为读者的推导是通过 “隐‘含作者’ 态，而且隐含作者才是真正创作的主体，他选择要写的东 有意或无意地选择我们会读到的东西”。这正是 “隐含作 西，让读者由此来得出作者的形象。剥离了隐含作者的主 者”的主体性造成的效果 在此我们可以看出布思对作者 体性是这个理论误区的核心。 所赋予的极大权力，作者甚至可以通过种种技巧来把握小 其二是否认作品的作者，切断