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2005 3 Vol. 4 No. 2
4 2 Journal of Educational Science of Hunan Normal University M ar. , 2005
俞国方
( 山东工商学院工商管理学院, 山东 烟台 264005)
在现代教育科学理论指导下, 通过对影响人才培养目标的各种教学因素 行分析和归纳优化和淘
汰调整和融合, 重构科学完整动态高效的新的教学活动体系 教学整合, 这不仅能充分利用学校现有教学资
源, 而且更是实现创新人才培养的有效途径教学整合是新形势下学校提高教学水平的必然要求
教学整合; 原则; 方法; 内容; 人才培养
G420 A ( 2005)
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( 1963) , , , ,
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