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浅 谈 《平 山 冷 燕》中 的 科 举 生 态
刘 久顺
(菏泽学院 中文系,山东 菏泽 274015)
摘 要 :《平 山冷燕》展示 了皇帝求贤若渴、女子不能参 的真实状况十分相似 ,前后七子是明代文坛 的两大诗文流派 。
加考试 、有不公正现象等有所不足但仍属可取 的科举生态,它 文章还对皇帝进行了歌颂 .科举大门面向所有有才华 的男性
为清代 中叶小说高峰的到来提供 了历史借鉴。 文人打开 。在历史上某些异族统治时期 ,科举 的大 门并不是时
关键词 :小说 《平 山冷燕》 科举 生态 刻都 向天下男子洞开 ,元朝 曾经废止隋唐以来的科举制度 。小
说 中的皇帝除了通过科举考试 的方法选拔有用之才外,还于
明清通俗 白话小说 中,不少小说对科举制度有着或多或 “科岁大比试期 ”,“必须于报名正额之外 。加意搜求隐逸真才 ,
少的涉及 ,但是不 同的作 品对科举制度有不 同的立场和看法 以应科 目”。
《平 山冷燕》是一篇才子佳人小说,主要 内容是才子与佳人之 二 、科举对女性予以限制
问的爱情婚姻故事 ,但是其 中才子的科举功名是不可分割的 科举大门向天下男子打开,可是女子即使有才也不能参
… 部分,除了才子 自身的科举之路 以外,其中还有诸多关于科 加科举考试。古人参加科举考试是有性别 限制 的。在封建社
举生态环境的描写,统治者求贤若渴,才女不能参加科举考 会 ,只有男子才有接受教育参加科举考试的资格 ,女子没有机
试 ,等等。这些一方面体现 了作者希望金榜题名而不得的复杂 会和男子同等参加考试 。小说将一个小小女子 的才华展示放
心境 ,另一方面反映了某些科举生态的某些真实。其复杂之 在一个男子不能企及的背景上 ,突 出表现了作者 “显扬女子 ”
处 ,远远超过大家关注的金榜题名洞房花烛 。 的意 图。作者之所以对一个小才女山黛的才华如此大加渲染 ,
一 、 皇帝支持科举 其实也是在为女子深感不平 。这充分显示 了作者进步 的性别
唐代以后 ,科举制度是封建社会 的一项基本选官制度 .除 观 。后来曹雪芹在 《红楼梦》中对才子佳人小说表达 了不满 ,但
元代以外 ,历代皇朗的统治者都采用科举来 网罗人才为 自己 是显扬女子的价值 ,却是一脉相承的,他要写 《红楼梦》的目的
H艮务 ,明清两朝是科举制度 的巩 固期 .明末清初 既是科举考试 之一,是要着力表现他亲见的几个女子 ,“使 闺阁昭传 ”,因 “其
制度走 向固化的时代 ,又是其走向衰退 的开始。从统治者的角 行止见识 ,皆出于我之上 ”。直到近代 ,中国的女子才和男子一
度来说 ,他们不仅支持科举制度 .而且对科举进行 了补充 ,另 样 ,有了进学校读书工作 的机会。作者处于明末清初 的封建社
辟他径搜求隐逸之士。所以在小说中,皇帝求贤若渴,欢迎天 会 .能在小说 中提出这一点 .实属不易 。
下才子参加科举考试 。小说开头 .小才女代父题诗之时.作者 三、科举不重文学才华
就对 当时的科举环境作 了介绍 :“本朝祖宗立法 .皆于制科取 通过科举考试 的人不一定有文学才华。皇帝一时兴起 ,
士 ”在描述朝廷的文学风气之时,作者介绍 :“天下果然多 命群 臣写 白燕诗 ,满朝公卿竟然无人能会 ,其知识水平和写
才 ”,“辞赋巨卿 ,有前七才子 、后七才子之号 ”。这与明代文坛 作能力令人十分怀疑 。一名十岁 的女孩却能写 出精彩之作 ,
文”、“诔”、“吊文”等,加以专章探究 ,规定其文体性质、表现特 略》等。但是这类悼亡散文多有固定的程式和套路 ,写法模式
。 这些都应该属于广义的悼亡散文 ,从最初的创作情况看 , 化 ,多以歌颂死者平生功德事迹为主
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