对高中数学高效课堂教学的几点思考.pdfVIP

对高中数学高效课堂教学的几点思考 ■赵春雷 对于高中数学教学来说，课堂教学部分十分重要，如何在 校的枯燥生活也是导致学生学习效率低下的一个重要原因，由 有限的40分钟内把知识有效传递给学生并使其有效吸收，建立 于教学追求功利性，学生的其他方面的活动几乎被完全限制，造 系统的知识体系，对于每个高中数学老师来说都是十分值得研 成学习过程的单调；(3)过大的学习压力．家长的期望和教师的 究的课题．长期以来，由于受到应试教育和高考政策的影响，高 升学成绩导致学生的学习压力过人 ，由此产生的焦虑和担忧分 中数学教师在教学过程中，往往把如何提高学生成绩放在第一 散了学生的精力． 位 ，而忽视了学生的主动性及知识结构的塑造过程 ，不能引领 三、提高高中数学课堂教学效率的原则 学生积极主动地学习思考，进而使学生获得高效发展．因此，如 1．提 问式激发原则 何在高中数学教学过程中，提高课堂教学效率显得尤为重要． “问题”是调动起学生学习兴趣的最好工具，通过提问可以 一 、 高中数学高效课堂教学的核心思想及意义 发现学生知识结构中存在的问题．所 以，教师在提 问时应该全面 高中数学课堂高效教学就是指为了更好地实现具体的教 考虑学生的基础情况和智力水平，提问的方式也要更加灵话生 学目标 ，在实际课堂教学过程中，教师遵循数学教学活动的客 趣，这样可以最大程度的调动学生的积极性，充分激发学生数学 观规律 ，以最优的教学方式和效率促进学生的全面发展，从而 探索的欲望． 实现通过最少的教学时间来获得尽可能多的教学效果． 2．启发性原则 高中数学的教学主要是通过课堂传授来实现的，数学课堂 教师在课堂教学过程 中不应该简单的要求学生记住数学 的效率成为了老师和学生关注的焦点．如何利用课堂有限的时 概念和公式，而是应该让学生了解所有公式的来龙去脉，加深学 间做好知识点的传授和习题的训练，是每一个高中数学教师所 生对概念和公式的理解，让学生在对 比、推测和验证的过程中培 必须面临的问题．建设高中数学高效课堂的重点在于提高课堂 养起数学的思维． 的教学效率．建设高中数学高效课堂，不但可以提高课堂的教 3．积极评价原则 学效率，也可以促使高中数学教师转变教学思路和教学方法． 积极的教学评价有利于反馈课堂教学的效果，帮助教师了 因此，建设高中数学高效课堂对高中数学教师同样意义重大． 解 自身教学方法存在的问题，帮助学生了解 自己在知识体系上 二、影响高中数学课堂教学效率的主要因素 的欠缺．所以，教师应该建立起积极的教学评价体系，通过调查、 从主体上划分，影响高中数学课堂教学效率 的因素主要有 作业、测试等方式来对课堂教学的效率进行评价，以便及时的挑 以下两个方面： 战教学方法和教学进度． 1．教师方面 四、提高高中数学课堂教学效率的几点建议 (1)教学方式的不合理．尽管现在的教育经历多次改革，但 1．建立活跃的课堂气氛，调动学生的学习积极性 应试教育仍然深深地触动着教学者的神经．总体上来说 ，当前 建立高中数学高效课堂的目的，就是为了提高数学课堂的 的高中教育仍采用教师讲台上讲课 ，学生被动接受的教学模 教学效率，减轻数学教师的负担，使数学教师在付出同样的精力 式；(2)过分注重考试．重视考试的考查内容，而不对学生进行 的前提下，取得更多的教学成果．高中数学课堂的主体是学生， 知识的引导；(3)教学标准化．缺少对知识进行发散传授，严重 为此 ，数学教师一定要想办法建立活跃的课堂气氛，调动学生的 束缚了学生的思维；(4)准备不充分．现在教学任务十分繁重， 学习积极性 ，