对高校教师职业道德的思考.pdfVIP

广西轻工业 2010年 12月 第 12期 (总第 145期) GUANGXIJOURNALOFLIGHTINDUSTRY 理论探讨 对高校教师职业道德的思考 ‘ 张黎 (苏州经贸职业技术学院，江苏 苏州 2l5009) 【摘 要】 在大众化教育的背景下，进入高校的学生数量大幅增加，高校教师面临巨大的教书育人压力。教师职业道德面 临前所未有的考验。了解探寻高校教师职业道德缺失的原因，积极寻求解决之道，是保证大学生培养质量的重要因素。 【关键词 】教师；职业道德；对策 【中图分类号】G645．1 【文献标识码 】A 【文章编号】 1003—2673(2010)12—219—02 大学精神是大学生命力的灵魂，而大学的文化内涵和精神 响。作为社会人的高校教师，会受到社会观念意识的影响，特别 气质最关键的因素就是教师的个体人格形象与职业道德。教师 是在国际、国内文化思潮相互交融的当代社会中，价值观念变得 职业道德的高低会影响大学的未来发展。伴随高等教育从精英 多元化 ，社会主流价值观越发不清晰，社会道德理想权威不复， 教育转向大众化教育，学生数量的大幅增加使得高校教师们承 精华与糟粕挟裹起来渗透到大部分社会人的思想中。在这样的 担起更重大的教育教学的责任。在重大的压力之下，大部分高校 情况下，一部分高校教师也会感到迷惘、感到困惑，会错误地评 教师拥有强烈的工作责任感，能够秉承 学“为人师，行为世范”的 价一些事物，会 自觉不 自觉地将不正确的社会观念意识通过课 道德准则，并且严于律己，树立了良好的教师形象。但 由于各种 堂传递给学生。 原因，高校教师队伍在职业道德方面仍然会呈现一些问题和不 1．4一手抓教学。一手抓科研。却忽视了学生的思想道德 足，这将直接影响到教书育人的质量。因此，高校教师的职业道 高校教师在课堂之上承担传授知识的责任，课堂之下还要 德建设问题应引起极大重视。 以研究者的身份来进行学术研究。由于工作量的巨大使得有些 高校教师忽视了对学生思想动向的观察。教师在学生时代所接 1高校教师职业道德存在的主要问题及原因分析 受的道德教育是理论化的，而在工作中，教师是直接进行教师职 1．1高校对教师人文关怀缺失 业道德实践，一些高校在教师职业道德 自律培养方面是缺失的， 高校的人文氛围、管理机制、价值取向，直接影响高校教师 使得有些教师甚至错误地认为完成教学任务就是 自己工作的全 优良职业道德的养成。在现实中，高校对教师人文关怀的缺失体 部，完全忽视对学生思想道德的引导。 现在很多方面。教师的成长不受高校关注。教师是社会人，部分 1．5缺乏集体意识 教师确实存在心理不够健康或者人格不健全的问题。以此种心 大部分高校教师能够专心于本职工作，专心于教育事业，把 理状况为基础，大部分有损教师职业道德行为的主观原因还是 自己的事业、命运同国家、学校的前途联系起来。但也有一部分 要归结为心理问题，而不是道德因素。但有些高校只是处罚这些 教师缺乏远大理想，不思进取。还有一部分教师意志薄弱，无法 教师，而从未从心理根源解决问题，没有及时全面地给予这些教 坚持原则，经不住经济利益的诱惑 ，人生观、价值观取向出现了 师心理的引导和辅导。一些高校直接安排没有经过任何道德培 一 些偏差，过分追求 自我价值的实现，遇事先为 自己着想，锱铢 训的年轻教师承担挑起教学大梁的重任，这些年轻教师虽然受 必较，一旦集体利益与个人利益发生冲突时，追求个人利益，缺 教育层次高、教学