市场营销应用型本科人才培养模式创新.pdfVIP

… — — 一 一 — — 一 一 — — 一 一 — — 一 一 — — 一 一 ． ．．_ ． 一 一 — — 一 一 品牌营销 市场营销应用型本科人才培养模式创新 李明武 (长江大学文理学院，湖北 荆,rr1434020) 摘【 要】本文剖析了高校传统市场营销专业办学模式的弊端，分析了市场营销应用型本科人才培养模式改革的方向与目标， 在此基础上，提出了市场营销专业人才培~r-4~式改革的对策。 【关键词】人才培养；市场营销专业；创新 随着各行业发展的需要和市场竞争的加剧，社会和企业对 (1)定位不准。从总体上看，不少高校制订的市场营销本科 营销人才的需求越来越大，对营销人才的素质提出了更高的要 人才的培养 目标大致相同，培养的营销人才范畴较大，针对性 求。虽然近几年高校培养的市场营销本科毕业生在数量上有较 不强，缺少个性和专业特色，难 以满足行业多样化、差异化的人 大幅度增长，但 由于很多高校在人才培养方面仍然沿用传统的 才需求。同时，一些高校市场营销本科人才的培养定位过高，学 学科型人才培养模式，在教学过程中存在着滞后性、被动性和 生培养 目标为高级市场营销人才，而实际上从生源素质和用人 封闭性，培养出来的市场营销本科毕业生难以满足各行业对营 单位的现实需求来看，培养的本科学生很难定位于高级市场营 销人才的需求，导致营销人才的有效供给不足。针对 目前的人 销人才。(2)教学内容陈旧、枯燥乏味，教学方式、教学方法和教 才需求状况，我们应分析当前市场营销本科人才培养中存在的 学手段过于简单，不能有效地调动学生学习积极性，教学效果 问题，创新市场营销本科人才培养模式，从而培养出符合市场 和教学质量令人担忧。(3)实践教学执行效果差强人意。虽然大 需要的营销人才。 多数学校在人才培养计划中设置了相当数量的实践课，但实际 一 、 市场营销专业传统办学模式的弊端 执行过程中却暴露出不少问题。实践教学缺乏系统性和可控 集型经营，走专业化经营道路，提高市场 占有率。其次，进行市 们的综合管理能力和竞争能力，通过社会力量、商会、行业协会 场细分，实行夹缝经营策略。一方面，中小型企业的规模小，竞 和中小企业组织对企业经营者和员工进行各类培训，政府不仅 争实力弱，不能与大企业面对面 “碰撞”。另一方面，它们又机动 要提供便利，而且可适当给予补贴和资助，还可以设立税前列 灵活、适应性强，适宜采取拾遗补缺的夹缝经营战略。采取这一 支的培训基金，实行专款专用，以帮助中小企业提升员工的基 经营战略，关键是要找到中小企业经营上补缺或拾遗的空间， 本技能，提高全员的整体素质。 即寻找市场上被大企业忽视或没有提供足够有效服务又具有 本论文主要研究我国中小企业营销问题。对中小企业的融 开发价值的市场空白。一个理想的市场补缺应备以下几个方面 资现状、营销观念落后、人才缺乏等方面和解决办法展开论述。 条件：具有足够的规模和开发潜力；大企业或竞争对手忽视或 主要指出这三方面是中小企业在发展过程中所面临的最主要 不够重视这一细分市场，中小企业又有足够的资源和技术能力 的困难。结合我国具体国情的基础上，多方面提出我国政府解 来开发；补缺市场上的产品寿命周期较短，生产工艺简单，投资 决中小企业营销 问题的措施建议。 少，见效快。中小企业必须不断开发新的补缺市场，依靠多种补 参 考 文 献 缺减少经营风险，增加生存机会和盈利能力。 …刘学林．中小企业市场营销中的常见问题分析叨．商场现代化． 3．提高员工素质重视人才培养。首先营销人才缺乏。很多 2007(6) 中小企业营销人才缺乏已是不争的事实。在人才市场，所有公 [2]陈小平．小企业经营之道[^ ．上海：复旦大学出版社，1988 司都在聘请营销人员，当企业招聘到新的营销人员后，往往需 [3】吕国胜．中小企业研究[M]．上海：上海财经大学出版社，2000 要投入很大的培训成本。但在新人基本成熟可以到市场工作 [4]陶振民．中小企业生存问题研究[