试论高职院校实训基地建设中校企的互利合作.pdfVIP

vocationa1Education职教 试论高职院校实训基地建设中校企的互利合作 梁正平 (宝应职业教育集团／宝应县恒泰 电器厂 江苏 ·扬州 225800) 摘 要 要想把高职院校建设好，达到着力培育学生各方面的能力的目的，其重中之重就是要建设好高职院校的实训基地， 这样才能使学生在实训教学中受益匪浅。最后，以学生在高职院校的就业率作为评价高职院校办学水平的最终标准。基于 此，本文主要对高职院校实训基地建设中校企的互利合作进行了探讨。 关键词 高职院校 实训基地建设 校企 互利合作 中图分类号：G717 文献标识码 ：A BeneficialCooperationbetweenEnterprisesand CollegesinVocationalTrainingBaseBuilding LIANGZhengping (BaoyingVocationalEducationGroup／BaoyingHengtaiElectricalApplianceFactory,Yangzhou，Jiangsu225800) Abstract Tobu；ldthevocationalschools，getthepurposeoffocusoncultivatingstudents’abilitiesindifferentaspects，the toppriorityistobuildagoodbasetbrvocationaltraininginstitutions，SOastoenablestudentstobenefitinpracticalteaching． Finally,taketheemploymentrateofstudentsinvocationalinstitutionsasthelevelofthefinalevaluatestandardofvocational colleges．Basedonhtis，thepapermainlydiscussesbeneficialcooperationbetweenenteprrisesandcollegesinvocationaltra- iningbasebuilding． Keywords vocationalcolleges；trainingbasebuilding；enterpriseandcollege；beneficialcooperation 为了使教学实训基地得以稳固，在实训教学中对学生能 实际空档。 力的培养充分发挥，从而落实高职院校对技能型、实用型人才 2学校与企业人员之间的互利 的大力培养，就应该本着互利合作的原则建立一个稳固的实 对于提高企业的盈利问题以及稳定学校的实训效果，同 训基地，把企业同学校间积极主动的合作调动起来，最终实现 时体现了二者之间互惠互利的原则，集中体现在建设实训基 培养教学能力紧密地联系于企业对毕业生岗位的要求。 地上。上述中，学校与企业各 自的优点与不足，二者结合起来 1生产企业与实训学生间的互利 就可以达到互补的效果，这样，在企业盈利的情况下通过校企 学生在传统的实训中，大多对企业会产生依赖性。受各 合作，建立产学研平台将单一的学校教研投入到企业发展的 方面因素的影响，学生把大部分时间用在对岗位的熟悉过程 不足中去，把企业在设备以及员工方面的条件有效利用来弥 中，由此而产生对车间以及员工岗位和生产时间的占用，对企 补实训教学中存在的不足，把高职院校教师的理论基础能力 业的经济效益造成影响。基于此，为了将企业的负担降到最 转化到企业岗位操作上去，一方面强化了企业内部员工的理 低，从而建设好实训基地，以实训为 目的是企业最终获利，首 论素质，另一方面把高校教师培养成为教学与实训相结合的 先要做的就是将固定的实训教学时间予以改变，为了迎合企 “双师型”素质的教师。这种方法还可以使高职院校在设置专 业的要求，要灵活地安排课程教学的时间，在此基础上，要将 业时考