自然博物馆陈列史概述.pdfVIP

文博论坛 自然博物馆陈列史概述 王全来 郑津春 (天津 自然博物馆 天津 300074) ． 博物馆是社会发展的产物 ，她 的强大生命力就在于她能适 用主题单元陈列，英 国自然历史博物馆开风气之先，他们 已展 出 应时代的变迁不断的改变她的哲学思想、工作方法特别是陈列展 了十多个新式陈列。又如台中自然科学博物馆的 “地球环境厅” 示理念。所 以，博物馆 的展示也与博物馆一样，是一个动态的概 有六个主题，即地动惊魂、足下宝藏、瀛海探奇、人与环境、动 念。自然科学博物馆陈列展览的历史，正是体现这种动态 的过 物保育、物质与能。 程，是不断与时俱进的。 主题单元式陈列主要优势在于，更加生动活泼，更加贴近群 一 、 早期陈列的特征 ， 众，更加突出亮点。所以，国内大多数自然博物馆都已采用。 早期的博物馆陈列特征一般为没有分类系统的良莠杂陈，只 四、互动展示独树一帜 能说是藏品库的对外公开。天津 自然博物馆 1928年对外开放时， 20世纪科技的高速发展迅速 的改变 了人类的思维方式与生活 在新建展厅 内，陈列有地质学、古生物学、史前史考古学及人种 方式。特别是进入信息社会后，人们迫切地需要从亲身体验中学 学等多种标本。动植物方面，有鸟类标本近400种，以及各种鱼 到在人才竞争中作为一个人必备的最新的科学文化信息，陈旧的 类、兽类标本；地质学方面，有花岗岩、玄武岩岩石标本、各种 博物馆的展示手段已不能满足社会的需要，科技博物馆派生出来 金属和非金属矿物 ，如黄铁矿、方铅矿、石英水晶等；古生物方 的科学中心应运而生。 面，大多数是哺乳动物化石，很多是大型动物化石，如披毛犀、 它一改以物品为导向的传统博物馆的模式，而代之以观众 的 象、鹿的骨架；人种方面 ，囊括各种具有民族特征的艺术 品、宗 自娱 自乐为导向，因而出现了叫观众参与的触摸展示，这就在博 教用 品、服装、劳动用品等 。可 以称作是我国最早、最全面的 自 物馆界造成了巨大的冲击波，一开始，就囿于传统的博物馆工作 然史陈列了。 者 目瞪口呆，大骂破坏了博物馆 的传统，但参观博物馆的绝大多 二、分类法在陈列中的应用 数观众则希望通过 自己的视觉、听觉、触觉、味觉甚至嗅觉亲 自 1735年，瑞典博物学家林奈发表了 《自然系统》一书，提 体验每一件展品或展项的科学文化 内涵 。这样的展示手法符合教 出了把生物 的种按双名法 以拉丁名命名，对推动世界万物 的系统 育心理学的原理，因此迅速在全世界范围内普及，我 国的科技馆 分类起了思想上的启蒙作用。1836年，丹麦考古学家汤姆森史前 及 自然历史博物馆已屡见不鲜。 三时期学说的分类法首先在哥本哈根大学的考古展示 中心加以应 五、活体展示锦上添花 用，开辟了在展示中应用分类法 的先河 。汤姆森把欧洲史前人类 博物馆的展示是博物馆工作水平的综合体现，又是博物馆与 及现代人类技术上的发展划分为石器时代、青铜器时代和铁器时 观众沟通的媒介体。不同时代的观众对展示有不同的要求 。当前 代，这种被称为 “三纪”式的陈列方法 ，揭开了展示 中应用分类 博物馆的展示除了为广大观众提供观赏、休息、娱乐、观光服务 法的序幕。自然历史博物馆在陈列中采用了林奈的分类学方法， 外，还要在寓教于乐中为观众提供多学科的科学文化信息，完成 即按生物的界、门、纲、 目、科、属、种的分类法展 出生物与古 教育使命。因此 ，活体展示开始进入博物馆的陈列中。 生物。如天津 自然博物馆在1953年举办的 《古生物及矿物岩石陈 加拿大蒙特利尔市建成世界上第一座环境博物馆 。该馆展示 列》、 《脊椎动物陈列》、 《无脊椎动物陈列》，1954年举办的 的主题是 “和谐的生命”，共有4个单元，即热带雨林 、劳伦琴 《自然发展史陈列》、1960年的 《植物陈列》、1986年 《古人类 森林、劳伦琴海岸、北极与南极4个生态系统 ，每个单元下有若 陈列》也都是按照分类法系统进行陈列展示的。 干个展