高校毕业生就业心理误区及就业指导模式研究.pdfVIP

CEPE中国电力教育 201O年第36期 总第187期 DOI编码 ：10．3969／j．issn．1007—0079．2010．36．083 高校毕业生就业心理误区及就业指导模式研究 郑 雯 摘要：近年来，随着高校连年扩招，毕业生人数逐年增加，就业竞争的加剧、就业压力和难度的增大给大学生带来了巨大的心理压力。 毕业生在就业过程中出现了种种心理问题，给高校的就业指导工作带来了前所未有的压力和挑战。本文概括了毕业生常见的就业心理误区， 并对高校的就业指导工作进行了探讨，总结出了一套行之有效的就业指导模式，具有重要的现实意义。 关键词 ：毕业生 ；心理误区；就业指导 作者简介 ：郑雯(1982一)，女，山东充州人，江西农业大学高等教育研究所，讲师，教育学硕士，主要研究方向：教育心理。(江西 南昌 550045) 大学生就业心理，是指大学生 “在就业过程中表现出来的 同学及 自己找到的工作比较。认为自己找的工作决不能比某些人 一 般心理特征”，是大学生在对 自我、就业和社会认识基础上形 差，决不能低于某些同学的标准，最终错过了适合 自己的工作。 成的对待就业行为的一种心理定势和情感倾向。进入21世纪后， 5．依赖心理 我国高等教育实现了从 “精英教育”向 “大众教育”的转变，大 有些大学生在择业过程中缺乏主动性，缺乏应有的分析和 学生就业实行 自主选择的市场调节模式。就业竞争的加剧、就 解决问题的能力，过于依赖父母、老师或师兄师姐之言进行取合。 业压力和难度的增大给大学生带来了巨大的心理压力，毕业生 更有甚者，有的人缺乏主动性和竞争意识，一切依赖父母为其 在就业过程中出现了种种心理问题，这也给高校的就业指导工 做好计划、铺平道路，表现出强烈的依赖性。 作带来了前所未有的压力和挑战。 4．盲从心理 一 、 大学生就业过程中常见心理误区 有些毕业生对 自己缺乏清醒的认识，不了解 自己的兴趣、 1．理想主义 特长和能力，对 自身所学专业的社会需求前景不明了，而个人又 当代大学毕业生多为独生子女，成长过程中备受呵护、一 缺少 自我选择和独立决断的能力，极易受到他人的干扰，因此 帆风顺，因此在择业时也带有理想化倾向。既希望找到地理位 在择业时会表现出盲从心理。 置优越、层次高、待遇好的单位，还要考虑专业对 口和较好的 5．焦虑心理 发展机会，又不希望工作太劳累，因而形成 “高不成、低不就” 面对纷繁复杂的社会，面对严峻的就业形势和激烈的就业 的状况，错失很多工作机会。 竞争，面对种种剧烈的心理冲突和矛盾，毕业生都会不同程度 2．盲目攀比心理 地表现出焦虑的情绪。他们担心能否如愿以偿，有的还担心就 大学生在择业过程中不从实际出发，爱慕虚荣、争强好胜， 业无门，严重者甚至患上了焦虑症。 导致个人不能对 自己进行正确、客观的分析，而是盲 目地和其他 6．自卑心理 与完善是保证项 目全程管理模式顺利运行的重要手段，是在项 的唯一标准，实践证明以 “干中学”为手段打造大学生创新团队 目各阶段和各工作周期上分别设立考核指标，量化考核体系， 的方法是可行和有效的，相信这种培养模式具有强大的生命力， 实行项 目工作量考核评定方法，采取对项 目全过程连贯的激励 会得到各界的重视，促进其发展和完善。 措施。 四、效果与展望 参考文献 ： 经过近几年的实践，笔者累计培养近 30名大学生。他们 1【】高映红，刘晓莹．论大学生团队学习的有效性J【】．中国电力教 在创新团队的组织下，经过 “干中学”的锻炼，团队协作能力 育，2009，(1)：135-136． 不断增强，学习能力显著提高，尤其是动手能力和知识运用能 [2】汤汇道．论 干“中学”教学模式和方法J【】．合肥工业大学学报 力得到了提高。这些学生累计参加各类比赛获奖 15项，参与8 (社会科学版)，2009，23(3)：45—49． 项横向科研项 目，开发实验软件