学海导航高考物理二轮总复习专题导练江苏专版课件：专题7 第1课时 直流和交流电路的分析与计算.pptVIP

(2011·江苏卷)图7.1-1甲为一理想变压器，ab为原线圈，ce为副线圈，d为副线圈引出的一个接头．原线圈输入正弦式交变电压的u-t图象如图7.1-1乙所示．若只在ce间接一只Rce=400Ω的电阻，或只在de间接一只Rde=225Ω的电阻，两种情况下电阻消耗的功率均为80 W. (1)请写出原线圈输入电压瞬时值uab的表达式； (2)求只在ce间接400 w的电阻时，原线圈中的电流I1； (3)求ce和de间线圈的匝数比. 热点四 电磁感应现象中的“电路”问题 如图7.1-7所示，金属圆环的半径为r，阻值为2R.金属杆Oa一端可绕环的圆心O旋转，另一端a搁在环上，电阻值为R.另一金属杆Ob一端固定在O点，另一端b固定在环上，电阻值也是R.加一个垂直圆环的磁感应强度为B的匀强磁场，并使Oa杆以角速度w匀速旋转．如果所有触点接触良好，Ob不影响Oa的转动，求流过Oa的电流的范围． * 专题七　电路与电磁感应 如图7.1-1 【命题解读】从近四年的江苏高考压轴题的命题情况看，微元思想逐渐弱化，试题的难度有所降低，但是能力要求不变，所以新的高考复习中既要保持试题的综合性，又要把握好难度． 热点一　恒定电路中的动态变化 【例1】如图7.1-2所示，电源电动势为E，内电阻为r.当滑动变阻器的触片P从右端滑到左端时，发现电压表V1、V2示数变化的绝对值分别为ΔU1和ΔU2.下列说法中正确的是(　　) A．小灯泡L1、L3变暗，L2变亮 B．小灯泡L3变暗，L1、L2变亮 C．ΔU1ΔU2 D．ΔU1ΔU2 图7.1-2 【解析】 滑动变阻器的触片P从右端滑到左端，总电阻减小，总电流增大，L1支路电阻减小，支路电流增大，变亮．L2中电流增大，变亮，L3中电压降低，变暗．U1减小，U2增大，而路端电压U=U1+U2减小，所以U1的变化量大于U2的变化量． 【答案】 BD 【规律方法】 对于电路的动态变化问题常规判断方法有二：一为“局部→整体→局部”，思考顺序为电阻→电流→电压→功率，判断时要善用“以不变应万变”的原则，如电源的电动势和内阻是不变的，固定电阻值不变；方法二善用“串反并同”分析判断． 当外电路的任何一个电阻增大(或减小)时，电路中总电阻一定增大(或减小)，此结论与电路的串并联无关；若电键的通断使串联的用电器增多时，总电阻增大；若电键的通断使并联支路增多时，总电阻减小． 【变式练习】如图7.1-3中A为理想电流表，V1和V2为理想电压表，R1为定值电阻，R2为可变电阻，电池E内阻不计．则( ) A．R2不变时，V2读数与A读数之比等于R1 B．R2不变时，V1读数与A读数之比等于R1 C．R2改变一定量时，V2读数的变化量与A读数的变化量之比的绝对值等于R1 D．R2改变一定量时，V1读数的变化量与A读数的变化量之比的绝对值等于R1 图7.1-3 【答案】BCD 【例题2】 (2010·山东卷)一理想变压器原、副线圈的匝数比为10∶1，原线圈输入电压的变化规律如图7.1-4甲所示，副线圈所接电路如图7.1-4乙所示，P为滑动变阻器的触头．下列说法正确的是(　　) A．副线圈输出电压的频率为50Hz B．副线圈输出电压的有效值为31V C．P向右移动时，原、副线圈的电流比减小 D．P向右移动时，变压器的输出功率增加 图7.1-4 热点二 交变电路中的定量运算及动态变化 【答案】 AD 【规律方法】分析动态变化问题，首先要弄清什么量没有发生变化，什么量发生了变化．其次要对各物理量间的制约关系非常清楚．这样才能准确判断变化的物理量会引起另外有哪些物理量变化及其变化情况． 输入电压及匝数比决定输出电压．只有负载变化时输出电压保持不变．输出的功率、电流决定输入的功率、电流．故负载变化会引起输入的变化． 变压器制约问题主要有三项： ①电压制约：输出电压U2由输入电压决定，即U2=n2U1/n1. ②电流制约：原线圈中的电流I1由副线圈中的输出电流I2决定，即I1=n2I2/n1. ③负载制约：原线圈的功率P1由用户负载决定，P1=P负1+P负2+…. 【变式练习】如图7.1-5所示，T为理想变压器，A1、A2为交流电流表，R1、R2为定值电阻，R3为滑动变阻器，原线圈两端接恒压交流电源，当滑动变阻器的滑动触头向下滑动时( ) A．A1读数变大，A2读数变大 B．A1读数变大，A2读数变小 C．A1读数变小，A2读数变大 D．A1读数变小，A2读数变小 图7.1-5 【解析】 当滑动触头下移时，R3↓R总↓，I=，U不变I↑，U并=U-UR1↓，IR2↓，IA2=I-IR