以“贴近纳新”理念改进 任职教育军事专业课教法的几点思考.pdfVIP

2010年 9月 武 警 工程 学 院学报 Sep． 2010 第26卷 第5期 JOURNALOFENGINEERING COLLEGE 0FCAPF Vo1．26 No．5 【任职教育研究】 以 “贴近纳新理念改进 任职教育军事专业课教法的几点思考 王建军，朱国增 (武警郑州指挥学院 训练部，河南 郑州 450000) 摘 要：深化以任职教育为主体的教学方法改革，是顺应当前武警部队职能任务多样化的必然 要求。任职教育适应岗位任职能力的需要必须注重加强军事专业课教学方法的改革与探索。 “贴近纳 新”把贴近职能需要纳入教学理念、贴近任职实际纳入组教模式、贴近 岗位实用纳入课题施教为着眼 点，旨在适应任职教育岗位任职能力培养的需要。 关 键 词：任职教育；军事专业；贴近纳新；能力培养 中图分类号：E251 文献标识码：A 文章编号：1008—8938(2010)05—0068—04 ReflectionsonImprovementofTeachingMethodsof MilitarySpecializedCoursesforProfessionalEducation withthePhilosophyof C‘losenessandTaking—in’ WANGJian-jun，ZHUGuo—zeng (TrainingDepartment，ZhengzhouCommandCollegeofCAPF，Zhengzhou450000，China) Abstract：Deepeningtheteachingmethodreform onthebasisofmilitaryprofessionaleducationisanes— sentialrequir‘ementforarmedpoliceforcestogowithdiversificationofmilitaryfunctionsandmissions．Thea— bilitytoadapttopostandpositionhasbeendemandedbymilitary professionaleducation，whichemphasizes thereform andexplorationofteachingmethodsofmilitary specializedcourses． c‘losenessandtakingin’aims atmeetingthedemandsofmilitary professionaleducationandfocusesonbringingclosenesstofunctionalneeds intoteachingbeliefs，closenesstoworkingpractice into teachingmodes，and closenesstopracticalityinto teachingissues． Keywords：military professionaleducation；military；closenessandtaking — in；abilitydevelopment 随着武警部队职能任务的不断拓展，完成多 人才培养质量为核心，紧贴岗位任职实际纳入教 样化军事任务的迫切需求催生了以岗位任职教育 学方法改革的基本思路。 为主体、任职教育与生长干部学历教育并存 的院 一 、 贴近职能使命需要。纳入教学育人新理念 校教育教学改革的新格局。军事专业课教学方法 武警初级任职教育，是指基层警官在完成基 的改革势在必行，已成为落实人才培养方案，实现 本学历教育的基础上，为适应 岗位转换或晋升需 培养 目标的必然途径 。 “贴近纳新”理念是 以武 要进行的专业知识、职业素养能力教育的实践活 警部队职能任务为牵引，坚持贴近