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2OO2年第4期 黑龙江农垦师专学报 NO.4。20O2
(总第62期) JOURNALOFHEllONGJIANGNI 图 NORMALCO1J,~GE GeneralNo.62
大学公体课中跑训练方法的尝试
陈 千 山
(哈尔滨师范大学 阿城学院体育系 黑龙江 阿城 150301)
摘 要 :男 1000m,女800m 中跑是高等学校公共体育课五项达标溅试 中最为薄弱的环
节,根据中跑的 自身特点,采取分阶段的科学性周期训练.将会有效地提高中跑成绩。
关键词 :公体课 ;中跑;周期训练:方法手段
中图分类号:C,807o4 文献标识码:A 文章编号:1009—2641(2002)o4一(X)73—0_2
目前在普通高校公共体育课中的五项 因此如何提高有氧与无氧训练水平是中跑
达标测试 中,大学生 (女子)800m、(男子 ) 运动员努力的方向。中跑是普通高校公共
1000m的成绩普遍低 于其它 四项达标成 体育课的必修项 目。也是大学生最为之头
绩。(女)800m.(男)1000m属子竞赛中的 痛的项 目,在五项达标测试 中,其平均分值
中跑项 目,它集中体现了一名运动员的力 测量远低于其它四项:比50m低 5.1分;比
量、速度、耐力各方面的身体素质和技术、 立定跳远低5.1分 ;比仰卧起坐低 10.9分:
战术的运用。由于该项运动消耗体力大, 比铅球低 5.7分 (见下表)。由此可见.大
训练难度大往往令运动员望而生畏甚至望 学公共体育课 中的五项达标活动中,男女
而却步。 生中跑是一项十分薄弱的项 目,极有必要
一 位优秀的中跑运动员,因经过长期 在体育教学中强化其训练的指导。
的系统训练 ,多半具有 良好的耐乳酸能力,
60名 (女生)体育达标平均值现状
注:以上数据引自马东晖(对普通高校女生800米跑教学方法的探索一文
笔者针对男 1000m、女800m中跑的现 成四个阶段,即准备期;训练期;模拟考试
状及项 目特点,结合教学的切身体会构思 期;调整期。
了如下训练方法: 1 准备期 (第 1~4周)
以考试前 l0周为一个训练周期,划分 1.1训练 目的:该期是身体素质训练期,
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主要任务是增强肌肉系统和神经系统的功 组间休息 12~15rain。
能;改善心血管系统和呼吸系统的功能,提 2.2.2 提高速度和力量相结合,采用长距
高运动机能水平。 离快节奏的跨步跳。
1.2 训练方法和手段:这一期速度、力量、 2.2.3 强化耐力与力量的结合训练,反复
耐力要分开训练,要求耐力练习每周进行 进行轻重量多组别的杠铃练习。
3次、速度和力量训练每周进行 1—2次, 3 模拟考试期 (第8~9周)
穿插在耐力训练的邻天。根据中跑以无氧 3.1 训练 目的:掌握比赛全过程不同阶段
呼吸为主,以及无氧和有氧共存的特点.应 各技术环节的综合运用,合理分配体力。
采用无氧训练逐步结合有氧训练,有氧训 3.2 训练方法与手段:根据考试的需要找
练结合无氧训练的计时跑,根据运动员的 到适合自己的技术和战术,不仅要根据中
不同水平确定适 当的速度。以500m 为 跑前 150~200m加速跑的特点,抢 占适合
例,一般应控制在 125”一145。耐力训练
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