关于21世纪高等院校素质教育的思考.pdfVIP

维普资讯 2002年第3期 黑龙江农垦师专学报 NO．3。2OO2 (总第 61期) JoIJRNAI．OF唧 ．0NGⅡANGNDNGK NORMALCOl,I．gGE GeneralNo．61 关于21世纪高等院校素质教育的思考 殷 培 凤 (黑龙江农垦职业学院 黑龙江 佳木斯 154007) 摘 要：未来社会是知识与信息迅速发展的时代 ，对人才的需求提 出了更高的要求。本 文针对未来社会发襄对人才的基本要求，就高等院校的素质教育提出了若干建议与看法。 关键词：课程体系；学分制 ；辅修专业；双专业 中图分类号：C,640 文献标识码：A 文章编号：1009—2641(2OO2)O3一OO2O一02 提高高等院校学生的综合素质是高等教育 首先，优胜劣汰是市场经济 的规律，不论是 的重要 内容 ，也是高等职业院校面向二十一世纪 经济竞争 ，科技竞争还是经营管理的竞争，最根 教学改革的重要探索 ，本文仅就社会发展对人才 本的在于人才的竞争 ；其次，在市场经济中，效益 提出的要求和提高高校学生综合素质 的途径作 是生命 ，一个企业参与市场竞争 ，尤其是一个 国 一 些探讨。 家和地区参与国际间的竞争 ，只有靠效益才能取 一 、 未来社会发展对人才的基本要求 胜 ；再次 ，市场经济是有法可依的法制经济，必然 教育的根本 目的就在于培养 出社会发展需 要求人们具有很强的法律意识和法制观念 ，方能 要的各种人才，但是培养什么样 的人，在不 同时 自觉运用法律来维持市场的正常运转和 自身的 代和不同社会却有着各异的 目标 ，因为不同时代 效益；最后 ，二十一世纪将是中国更加走向世界 ． 和社会的人。具有不同的素质特征，体现了不同 溶入世界市场的世纪，我们不仅要在 自己的土地 时代和社会的价值观 、行为准则和思维方式。我 上建立 “三资企业”，还要走 出国门建立跨 国公 国二十一世纪教育所培养 的人才应符合 以下要 司，打开中国商品的国际市场 ，创造我们 自己的 求 。 国际名牌。 1．应具备积极进取、勇于创新的精神 4．具有较高的人文精神和道德风貌 未来是一个充满竞争 的时代 ，在国际上我们 随着社会的进步，将会对人们的道德规范和 面临着世界各国飞速发展的压力 ；国内市场经济 人文精神提 出更高的要求。高度发展 的科技与 体制的确立 ，使企业遇到来 自各方面的挑战，跟 经济在给人们带来 比现在更加优裕 的物质文 明 在别人后面亦步亦趋，就会被时代所抛弃。这种 的同时，也会导致道德的沦丧，理想 的泯灭。过 精神既是国家和民族发展对国人的要求，更是社 度的竞争会给人类本身带来种种负面效应，因 会发展对高校毕业生的要求。 此，要求每个人必须摆正与他人、与社会的关系， 2．要具有合理的知识和能力结构 培育高尚的情操和宽容、合作精神 。 未来社会的 二、提高高校学生综合素质的途径 的社会，也是技术向各个社会领域渗透。知识更新 日 1．完善培养 目标 ，突出人才培养特色 益加快的社会，在这样的社会条件下。只有那些具有 二十一世纪是知识化、信息化、网络化、多元 扎实、宽厚的基础知识和基本技能。具有合理的知识 化的时代 ，知识 的进步与更新 ，国际经济的竞争 和能力结构的人才能适应并获得发展。 与合作 ，产业结构和技术结构 的调整 ，将加速职 3．应具有鲜明的竞争意识 业岗位和职业技能的变化更新。二十一世纪的 2O