“知识就是力量”与“巨人时代”.pdfVIP

维普资讯 本刊特稿 编者按：人《才开发》杂志创办已有20周年，进入 当前我国伟大发展 的时代 ，应该从更高的科学与现代化水平上来开发人的 智慧潜力，促进新的更高德智体水平人才的开发。我们欢迎这方面的稿件 ，使之百花齐放 ，也可百家争鸣，以促进思想解放 、 人才开发 。 ‘‘ ， 艺复兴是欧洲资产阶级在思想 学实验的材料 ，这是基础。第二步，整理 “英国唯物主义和整个实验科学的真正 文化领域进行的一场反封建运 材料，为归纳做好充分准备。第三步，进 始祖”。 动。出现群星灿烂 ，巨人辈出的时代。整 行归纳。归纳的过程，就是人们认识个 与弗兰西斯 ·培根同时期的法国哲 个西方的人文素质和科学技术、文化发 别的经验上升到一般和原理的过程 ，依 学家兼物理学家、数学家和生理学家笛 展水平都有极大的提高，使西方从中世 靠归纳法就能认识事物的本质和规律 。 卡尔，是近代西方理性主义哲学的创始 纪黑暗时代逐步走上近代世界文化发 培根还用具体生动的例子说明归纳法 ， 人。其主要著作有 ：《方法论》、《形而上 展的前列。恩格斯说：“这是一次人类从 他说，我们不应该像蚂蚁，只收集；也不 学的沉思》和 哲《学原理》等。以培根为 来没有经过的最伟大 、进步的变革 ，是 可以像蜘蛛，只从 自身中抽丝 、结网；而 代表的唯物主义经验论和笛卡尔为代表 一 个需要巨人而且产生了巨人——在 应该像蜜蜂，既采集又加工，这样才能酿 的唯理论，是 17世纪的欧洲哲学两大流 思维能力、热情和性格方面，在多才多 出甜美的蜂蜜来。马克思在评述培根的 派。培根和牛顿重视实验和数据，推崇 艺和学识渊博方面的巨人的时代。”弗 归纳法时指出：“科学是实验的科学，科 归纳法的学说思想 ，把英国人从中世纪 兰西斯 ·培根 、笛卡尔等就是需要巨人 学就在于用理性方法去整理感性材料。 狭隘的思维方式中引向现代，构成皇家 而且产生了的巨人。 归纳 、分析、比较 、观察和实验是理性方 学会组织的原则。笛卡尔等大陆学者则 培根是英国伟大的人文主义者 ，近 法的主要条件。” 强调逻辑推理和数学公式的完美性 ，推 代唯物主义哲学家。他的主要著作有 培根提倡实验的方法 ，基于他提出 崇演绎法。前者被称为 “经验论”，后者 学《术的进展》、论《科学的价值与增长》 了经验的认识原理 ，而且开创了经验的 被称为 “理性论”。他们都有利于科学技 和 新《工具》等。这些著作体现了新哲学 认识方法。他认为 ，缺乏正确方法的指 术的进步，但是在当时技术条件下，英国 的主要特点：认为科学的真正 目的，就 导，正是以往人类知识没有重大进步的 人那种重视实验和社会效用的思维方 是用新发明和新发现来改善人类 的生 原因。实验的方法，实验的感性直觉更 式，显然比大陆学院式哲学思维方式更 活。在所有能够给人类利益 的事件 当 优越。他在 《新工具》中强调说 ：“一切比 有利于科学技术进步。 中，没有比科学技术和商品来改善人类 较真实的对于 自然的解释，乃是由适当 写到这里 ，笔者有感近代的中国科 的生活更有重大意义了。在先进与野蛮 的例证和实验得到的。感觉所决定的只 学技术大大落后于西方 ，原因很多，其中 地区的人类生活之间，存在着巨大的差 接触到实验，而实验所决定的则接触到 在科学思维方式上 ，既缺少推理演绎方 别。这种差别的根源不是土壤 、气候，也 自然和事物本身。”在他看来，惟有通过 法，也缺少实验归纳方法，缺少形式逻辑 不是体力造成的，而是科学技术造成 实验，才能发现一切现象的原因和规律。 方法。在现代的中国，已有很大的变化， 的。因此，培根提出了 “知识就是力量 ， 培根在 新《大西洋》一书中，论述了科技 但由于传统文化的影响，传统的思维方 力量就是知识”的著名 口号。 人员的重要性。他预示着：一个高水平