高中数学选修系列3,4实施现状的调查研究.pdfVIP

《教学与管理》 2012年 12月20日 高中数学选修系列3,4实施现状的调查研究 ⑧大同大学数学与计算机科学学院 田果萍 康淑瑰 一 、研究背景 l的几何 ；专题4：对称与群 ；专题5：欧拉公式与闭曲面 自2003年教育部颁布 高《中数学新课程标准(实 l分类；专题6：三等份角与数域扩充；系列 4的各个专 验)》以来，从2004年至2007年相继有 15个省(区)I题及内容如下：专题 h几何证明选讲；专题2：矩阵与 成为实验区，分别为海南、广东、山东、宁夏、江苏、福 变换；专题3：数列与差分 ；专题4：坐标系与参数方程； 建、辽宁、浙江、安徽、天津、北京、陕西、湖南、黑龙江、I专题 5：不等式选讲；专题6：初等数论初步 ；专题 7：优 吉林。原则上 2008年全部实施新课程，也就是说 选法与试验设计初步；专题8：统筹法与图论初步；专 2011年的高考考生全部使用的是新课程——模块课 题 9：风险与决策；专题 10：开关电路与布尔代数。 程。高中数学模块课程分必修课程和选修课程。必修 } 三、研究结果 课程由5个模块组成，即数学 1至数学5；选修课程 I 下面两个表分别显示出系列3、4各个专题的实 由4个系列组成，其中系列 1、系列2是必修性质的 l施现状 ： 选修课程，分别由2个模块与3个模块组成，系列3、：表 1：30个地区对于系列3的6个专题的选修情况 系列4分别由6个专题与 1O个专题组成；每个模块 I专题序号 选择地 区 数 目 百分 比 2学分(36学时)，每个专题 1学分(18学时)，每2个 l l 无 0 0％ 专题可组成 1个模块。由于系列 1与系列2实质上仍 l 2 无 0 0％ 然是必修课程 ，只有系列 3与系列4可供选择，本文 ： 3 大同朔州 吕梁霍州阳泉 5 16．7％ 欲调查系列3、系列4共计 16个专题的实施现状，即 l 4 巴中仙桃重庆西宁 4 13_3％ 了解这 l6个专题在实际教学中的开设情况、实施者 j 5 吕梁霍州阳泉 3 l0％ 做了哪些调试、其影响因素是什么?并提出一些教学 6 大同吕梁霍州晋城 4 133％ 建议。 {表2：30个地区对于系列4的10个专题的选修情况 二、研究过程 {专题序号 选 择地 区 数 目 百分 比 1．研究对象 1 除 临汾 太 原 阜 阳 潼林 唐 山 23 767％ 河津 大 同外 本研究的调查对象是 山西大同大学数计学院 2 无 0 o％ 2011级数学4班的49名大一新生与农学院2011级 西 宁 巴中 郴 卅l吉安 衡 水 信 阳 重 庆 仙 桃 唐 tll吕梁 霍 州 河 津 生物科学 3班的33名大一新生。涉及到的省及其市 3 朔 州 晋城 运城 长 治 晋 中 阜 阳 18 6o％ 县分布情况如下：山西省的太原、大同、晋城、晋中、运 (只学过 数列没学过差分 ) 4 除 晋 中与太 原外 28 93．3％ 城、忻州 、朔州 、吕梁、长治、阳泉、霍州 、河津、临汾等