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绿色化学与微型有机化学实验研究与实践 郑可利，牛玉 (--明学院化学与生物工程系，福建三明365004) 摘要：有机化学实验的绿色化正逐渐成为当前有机化学实验教学改革的方向．有机化学实 验的微型化是实验教学的一项有效的绿色化措施．通过对有机化学实验绿色化和微型化 教学改革实践，提出了在高师有机化学实验教学中通过树立绿色化学意识、采用微型化实 验、改革教学内容、精心安排化学实验来对学生进行绿色化学教育． 关键词：绿色化学；微型有机化学实验；绿色化 中图分类号：06．3 文献标识码：B 文章编号： 当前，我国高等教育已步入以提高质量为核心，加快从高等教育大国向高等教育强国迈进的重 要阶段。有机化学实验教学方法的改革与创新逐渐成为广大高校关注的热点与焦点…。化学是一门 实践性很强的学科，而有机化学实验是化学、化工及相关专业的必修基础课，对学生的科学思维、动 手能力、创新意识的培养起着重要的作用，但是在培养学生能力的同时，有机化学实验都将产生或多 或少的废气、废液、废渣等，这使得有机化学实验中的毒害性和污染更为严重，如何进行有机化学实 验教学改革?减少有机化学实验对环境带来的负面影响?培养学生的绿色化意识是高校有机化学实 验教学改革的重点。实现有机化学实验绿色化、培养“绿色化学”人才势在必行。有机化学实验的 绿色化正逐渐成为当前实验教学改革的方向．有机化学实验的微型化是实验教学的一项有效的绿色 化措施．本文通过对有机化学实验绿色化和微型化教学改革实践，对在高师有机化学实验教学中通过 树立绿色化学意识、采用微型化实验、改革教学内容、精心安排化学实验来对学生进行绿色化学教 育进行探讨． 1绿色化学意识的树立懵q1 要实现有机化学实验的“绿色化”，必须从人的思想意识上转变观念，从教师做起，改进实验 内容，优化实验过程，采用安全的试剂，开展微型实验。在高师化学、化工及相关专业的专业培养 方案中设置《绿色化学》和《绿色化学和化工》选修课，大力开展有关《绿色化学》的学术讲座， 开设适合文理科学生选修的《绿色化学》综合素质选修课，在有机化学实验教学过程中贯彻《绿色 化学》的十二条原则，有利于老师和学生树立绿色化学意识。 绿色化学是化学的一个新的研究领域，绿色化学以绿色意识为指导，把化学知识、化学技术和化学方 法应用于所有的化学品与化学过程，以减少直到消除对人类健康和对环境有害的反应原料的使用、反 应过程的利用、反应产物的生产和使用、反应溶剂的使用，尽可能不生成副产物。更加充分地利用资 源，以适应可持续发展的需要．它是一门从源头上、根本上减少或消除对环境污染的学科．绿色化学的 目标是研究和寻找能充分利用的无毒无害原材料，最大限度地节约能源，在各环节都实现净化和无污 染的反应途径的工艺．随着绿色化学的发展，世界各国逐渐认识到对大学生进行绿色化学教育至关重 要，是高师化学人才培养和有机化学实验教学内容改革的必然选择，国内外许多大学都开设了《绿 色化学》课程，笔者从2003年开始，开设了《绿色化学》课程，培养高师化学、化工及相关专业学 生的绿色化学意识。 2．微型化学实验 收稿日期：2009-05- 基金项目；福建省第二类化学特色专业建设基金(STS0$01)． 作者简介：郑可利(1957-)，男，福建永泰县人，教授。 微型化学实验，是80年代首先从美国发展起来的一种实验方法H制。Mayo等人在大学有机实验教 学中探索有机实验微型化，减少试剂用量，缩小实验容量。他们首先着眼于环境保护和实验安全的需 要。科技的发展使人们对环境保护工作越来越重视。各国政府对三废的排放，空气和工作场所空间有 害物质的最高允许浓度等都以法规形式作了严格规定。有机化学实验教学中使用的药品种类繁多、 性能复杂，常常给环境带来污染，其累积效应不应被忽视．已经查明现行高师有机化学教学实验存在 一系列的环境污染问题，对此遵循绿色化学的提出12项基本原则分别对环境友好实验材料的使用、 防止有毒物质的泄露等问题很有必要进行改革。微型有机化学实验符合绿色化学的理念，无论是从环 境保护还是科学素养的培养，都应该大力开展微型有机化学实验．在高校实施微型化学实验改革，是 减少化学试剂用量，降低环境污染，强化环保意识的有效途径，是体现”绿色化学”精神的有益尝试，也 有助于培养学生的创新思维。 3．用绿色化学的理念改革有机化学实验教学内容 用绿色化学的理念优化实验教学内容，减少验证性