基于案例难度矩阵的物流管理课程案例教学方法研究.pdfVIP

·192 · 价值工程 基于案例难度矩阵的物流管理课程案例教学方法研究 TheResearch onLogisticsCaseTeachingBasedOilCaseDifficultyCube 黄颖 HuangYing；王勉 WangMian (江苏科技大学经济管理学院，镇江 212003) EconomicsandManagementSchool，JiangsuUniversityofScienceandTechnology，Zhenjiang212003，China) 摘要：作为一种面向实际环境的教学方法，案例教学法能培养学生的分析能力、决策能力、表达能力、应用能力、社交能力，并能促进学生的 创造性思维，培养学习兴趣，被广泛地应用于商科学生的教学实践中。目前，我国的案例教学存在优秀案例少、案例脱离实际等诸多问题。在案例 教学过程中，教师们可以利用案例难度矩阵进行案例的组合、撰写，以达到案例教学的良好效果。最后，以物流管理课程为例，在课程的导入期， 选择短小精悍的案例，介绍物流的基本理念；在大量知识点的章节，选择案例难度大的案例，通过让学生扮演物流管理人员的角色，激发学生参 与教学的积极性；在基本内容传授之后 ，导入综合性案例，锻练学生全面、整体把握知识点的能力。对比发现，案例教~4g-I-传统的灌输式教学模 式，实现了教学 目标，提高了教学质量。 Abstract：Asarealenvironmentorientedteachingmethod， casestudyingcancultivatethecaseanalysis，decisionmaking．expressandapplicati0n capabilitiesofstudents．Moreover，thismethodcanstimulatethecreativethinkingandlearninginteresting ． Forthesereasons．thismeth0diswidelvused inBusinessschools．Buttherestillexistsmanyproblemsinthepractices ． Intheteachingprocess，thelecturerscanusetheCDCmatrixasaguidelineto develop theappropriatecases．Finally，takethelogisticscourseasanexample ． Atthebeginningstage，selecttheshortand simplvcasetointroducethe basicconcept，inthecomprehensivechapters，choosemoredifficultycase letthestudentsthinkingasalogisticsmanager，tosolvethe “real”Problems ， ． Atthe ending stage，usethecomprehensivecasetraining themulti—facetabilities ． By the comparison shows．thismethod ispriorto traditional indoctrinatedteaching． 关键词 ：案例难度矩阵；案例教学；应用实践 Keywords：CaseDifficultyCube；caseteac