基于提高创业能力的西方经济学教学改革的研究.pdfVIP

· l02 · 价值工程 基于提高创业能力的西方经济学教学改革的研究 TeachingReform ofW esternEconomicsBasedonImprovingEntrepreneurialCapacity 姚宗建 YaoZongjian (安徽工程大学，芜湖 241000) (AnhuiPolytechnicUniversity，Wuhu241000，China) 摘要：西方经济学理论内容适合于培养学生的创业能力，而 目前西方经济学课程的教学存在着单纯强调理论 内容的阐述而忽视培养学生经 济学思维能力的倾向。对西方经济学课程教学方法和教学内容进行改革，可以有效的提高学生的创业能力。 Abstract：Thereexistsrich theories in modern economicsthatarehelpfulto train entrepreneurship ． Teachershavepr0pensitiest0 elaborate economic theoriesand neglectteaching the economicwaysof thinking，however．Improving thewaysof teaching economic theoriescan anrture entrepreneurshipeffectively． 关键词 ：创业能力；教学改革；经济学思维方式 Keywords：entrepreneurship；teachingimprovenlent；economicwayofthinking 中图分类号：G42 文献标识码 ：A 文章编号：1006—4311(2010)35—0102—02 O 引言 者选择创业项 目，进行经营决策的选择 ，评估成本收益等，具有很强 随着劳动市场就业压力的加大和社会就业观念的转变，大学毕 的指导意义。宏观经济学 中的 IS—LM模型的分析 ，可以使学生对宏 业生的就业形式也 日益多样化。而毕业后的自我创业 ，成为许多大 观经济运行和政府的宏观经济政策具有较为深刻的理解，对国家的 学生选择的灵活就业方式。本文讲 的创业 ，主要是指就业者处于 自 宏观经济形势作 出较准确 的判断。 我雇佣的状态，是一种劳动方式，并不限于创业团队的商业形态。自 西方经济学理论对现实经济生活具有较强的解释和预测能力， 我创业的成功，除了需要创业者具备敏锐的眼光、创新的精神、踏实 但由于系统的理论知识学习较为繁难，如果在教学中教师过多注重 的作风等基本素质之外，经营管理才能也是创业者必不可少的能 讲授知识 ，学生非但难 以掌握复杂 的经济学理论 ，更无益于培养学 力，而经营管理才能的形成需要创业者进行系统的经济管理理论 的 生的经营管理能力。教学中，教师应较多的运用启发式教学、参与式 学习并将理论付诸创业实践。而西方经济学理论是各经济管理学科 教学等教学方式，引导学生结合社会经济现实理解经济理论 ，指导 理论的基础，对 目前高等学校西方经济学课程单纯的注重理论讲授 学生从经济学角度思考并解释现实经济问题 ，经过反复的系统训 的教学内容和教学方法进行改革，可以对学生进行系统的经济学理 练，培养学生运用经济学思维方式思考的能力。 论的训练，并在教学中培养学生的经济学思维方式，有效的提高学 3基于提高创业能力的西方经济学教学改革的思考 生的经营管理能力，进而提高学生的创业能力。 3．1教学方法的选择 为了培养学生的经济思维，必须引导学 1 当前西方经济学课程教学存在着一定的误区 生能够对遇到的经济现象从经济学的角度进行思考，这就必然要求 西方经济学理论体系较为庞杂，而数学工具