向“西点”学领导力.pdfVIP

维普资讯 西点对领导力的定义是：领导力是一个过程 ，而不是法定权力。在这个过程中，领导者的 行为，追求．价值，能力 品味、风格，必须与追随者的需求、价值、追求、渴望相合拍。 向“西点”学领导力 一杨 壮 “随 目睹新生此刻的精神面貌，对比早上入学 不论走到哪里，随便问一个高年级学生在 时的散漫样子，简直好似脱胎换骨，真是 西点最大的收获是什么，你得到的回答都 一 流的领导者。西点军校前校长戴夫．巾自 感叹不已。 是惊人的一致：领导力的提升。西点学员 尔默将军说。 f【煮评【l：R日的经历是新生西点学到 为自己在4年中不断提升的领导力感到 这是西点军校所有教官奉为真理的 的第一课。世界上没有绝对的自由，自由 极为 自豪和荣幸。 一 句话。 是有限度的。没有人能在一个战斗力很强 西点教官在课程设计中，不仅让学生 2名美国总统 (格兰特、艾森豪威 的组织中为所欲为，不受限制。每个来到 在课堂上学到领导力的理论知识，而且把 尔)、4位五星上将 (艾森豪威尔、麦克阿 西点的人要意识到他们 的 自由止步于何 领导力的理念渗透到西点的体能和军事 瑟、布莱德和阿诺德)、3700名将军，美国 处，组织的权威从何处开始。 训练之中。 陆军中40％的将军来 自西点。更可怕的 对西点人而言，要成为未来好 的领 我们在观察学生体能训练时，6项活 是，在军队之外，在当今世界 500强企业 导，首先要懂得 、体会 、感悟怎样做个好的 动中的4项要求学员具有一种强烈的集 里，1000多名董事长、副董事长 ，5000多 下属。R日剥夺 了新生 自由行动 的权利和 体竞争意识和 团队合作精神 ，以充分发挥 名公司总裁和总经理均毕业于西点军校。 自由，甚至他们 的名字 。让新生在第一天 集体的聪明和智慧。因为在西点的教育理 西点为何能够培养那么多领导人，西 就深深意识到，在西点他们必须打破 多年 念中，一个卓越的领导必须要有一群优秀 点的经历对于塑造领导者到底起到了怎 养成 的 自由习惯 ，先从随从做起 ，自觉地、 的下属发 自内心的支持。 样的作用? 不折不扣地、完全彻底地执行命令。 体能训练之后，训练教官对优秀团队 不破不立 ，R 日的经历为西点今后领 而非某个人进行公开表扬奖励，对获奖团 要做好的领导先 导力的培养打下了坚实的、难以忘却的心 队和其他团队起到了不同的激励作用。在 学会做好的下属 理基础 。 射击训练时，曾获得美国射击全国冠军的 6月 27 日是 西 点入 学 的 R 日 西点教官反复强调的并不仅仅是技术，而 领导力培育贯穿 (ReceptionDay)，1200名来 自全美和世 是人的心理素质和情绪的稳定性。因为在 全部生活之 中 界各地的新生经历了一次他们终身难忘 战场上 ，领导者稳定的心态是领导力得到 的入学仪式。 在西点参观期间，有机会观察西点学 充分发挥的保障。 这段时间内，士官生失去了对行动和