为促进以提高教学质量为中心的体育教学改革深入发展发挥更大的作用.pdfVIP

消息报道 为促进以提高教学质量为中心的体育 教学改革深入发展发挥更大~的I,llII作i,lII,用 本刊记者 2010年l1月4日，第四届全国中小学体育 这个 问题也作 比较客观的论述，特别是在 我认为观摩教师的意见值得主办单位认真听 教学观摩展示活动在宁波市鄞州高级中学闭 教学目标的制定上存在的问题比较多。此外， 取，努力改进工作，不断提高观摩展示活动的 幕。活动结束后，本刊记者就本届展示活动的 我觉得还有一个比较突出的f司题就是我们一 质量。 牦 、不足、观摩教师的反映及观摩展示活动 些教师虽然有改革的意识和改革的积极性， 但对有没有 新“东西”要具体分析，如果 今后的发展等问题，跟踪采访了中国教育学会 但不知从何人手，原本是在想方设法地从组 是指教学改革创新体现得不突出、不鲜明，而 体育与卫生分会顾问、北京体育大学教授赖 织教法上做些改革的尝试，却又对改革的具 难以从中学到更多的新经验，得到更多的新 天德。现将采访记录整理如—F0 体措施缺乏必要眭、科学}生和实效生『的分析， 启迪，这是需要我们大家来共同努力的，我刚 效果不太理想。还有_ 就是，有些课的教学 才说过，这有待于广大体育教师专业化水平 《中国学校体育》：您认为第四届全国中 气氛显得有些沉闷，学生的情感投入与思维 的提高，需要有一个过程，需要时间，急是急 小学体育教学观摩展示活动有些什么特点? 投入不够充分。也因此，有些观摩教师评论说 不出来的。如果是指 “新花样”，我觉得体育 赖天德：中国教育学会体育与卫生分会 没“有什么新东西”。 教学是有一定之规的，不可能也不需要有那 宋尽贤理事长在第四届全国中小学体育教学 我认为，上课教师的改革精神应当予以 么多的 新“花样”。至于不是 常“态课”、“没 观摩展示活动闭幕式上做的学术综述报告， 肯定和鼓励，改革的实际效果不太令人满意， 法学”的问题，我的看法是，展示课或是研讨 对本次展示活动的特点，进行了很好的概括 这是焦急不得的，需要通过提高教师专业化 课进行精心策划与精心准备是必要的，它不 和分析，我完全同意宋尽贤理事长的观点。 水平来逐步解决。至于有些课上得不够生动 同于 常“态课”也是肯定的，无论是主办单位 另外，我还觉得，无论从现场的展示课、 活泼、教学质量不高的问题，是学会和教研工 还是上课教师，或是指导教师，都希望把课 研讨课或从报送的录像课来看，大多数的上 作今后需要重点研究解决的问题，同时也需 上得更精彩，更具特色，能充分展示其改革成 课教师都具有比较强的改革意识，能够从不 要通过提高教师专业化水来逐步提高体育课 果，给人以更多的有益启示，或引起更多的教 同的角度积极进行改革尝试 ；坚持 健“康第 的教学质量。 学改革研讨。至于实际效果如何，能否达到预 一 ，，的教学指导思想，力求通过体育教学来 期的期盼，这受到诸多因素的影响。能不能学 发展学生的身心；重视按运动文化特有的内 《中国学校体育》：在教学观摩展示活 到东西，能不能从中获得有益的启示，我认为 涵来进行技能教学；重视对教材的钻研与把 动中，观摩教师对观摩展示活动有一些负面 关键取决于我们怎么看课和怎么分析课。 握，以运动技能教学为主线来设计教学，教 的评价，您是怎么看的? 在这次观摩展示活动前一天，温州市教 学步骤比较清晰，由易到难，循序渐进，符合 赖天德 ：中国教育学会体育与卫生分会 坛新秀体育教师培训班让我和老师们谈谈如 学生的认知规律；重视通过帮助学生掌握与 举办中小学体育教学展示活动的主要 目的 何提高观摩效益的问题 ，一开始我就说 ：无 提高运动技能来培养学生的自信心与激发学 是：总结、推广各地体育教学改革的经验和成 论别人的课上得怎样，只要你能认真看课， 生的学习兴趣；在教学中积极尝试运用自主 果，为一线体育教师提供参与、展示和交流 运用正确的思维方法进行多方位的分析与探 学习、合作学习与探究学习等新的学习方式； 的平台，提升体育教师的业务能力，促进以提