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南京农业大学境外修学旅行的学生组成特征浅析
杨 梅,姚 红,陈月红,游衣明
(南京农业大学 国际合作与交流处,江苏 南京 210095)
摘要:本文介绍了国内外修学旅行的现状,重点分析了2005年以来参加南京农业大学境外修学旅行活动的学生组成特
征 数据显示:参加修学旅行的女生多于男生;人文社会科学的学生多于理工科的学生;大三学生最多,其次是大二、大一的
学生,大四的学生和研究生较少。
关键词:修学旅行;境外;大学生;组成特征
中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:1674—9324(2012)12—0004—02
全球化和闰际化是21世纪的发展趋势 在这种背景 体修学旅行和个人修学旅行;按学科分类可分为自然科学
下,教育国际化的浪潮席卷世界各国。教育国际化的强劲 修学旅行和人文社科修学旅行;按体验程度可分为单向体
动力促使境外修学旅行迅速发展起来。各国教育机构都非 验修学旅行(听讲 、观光等)和双向体验修学旅行 (互动和
常重视学生 际化视野 、跨文化交流能力和国际竞争力 参与)等。在 日本,每学期2~3次的修学旅行被学校列入中
的培养,学生的国际交流也已经成为评价大学水平的重 小学的教学计划,并计入学生的成绩单。小学生的修学旅
要指标之一。近几年的实践证明,境外修学旅行可以让 行一般在本地区进行,初中生可 以在国内选择地方,高中
年轻学子开阔眼界,使他们的学习能力和外语交流能力得 生和大学生则可以出国修学旅行翻。在欧洲和美洲,修学旅
到提高I’I。南京农业大学(以下简称南农大)自2005年开始 行也是一项具有悠久历史的传统性活动。例如,德国巴伐
组织修学旅行活动以来,规模逐年扩大,形式也逐渐趋于 利亚州政府对修学旅行的课程 、方式、时间等都做出了明
多样化。南农大现已拥有修学旅行、中外合作办学、交换留 确的规定,并将修学旅行写入当地的教育法 。目前,我国
学 、}f{收留学生等多个类型的围际交流项 目,是对外交流 的修学旅行处于初级阶段。2000年江苏省教育厅与旅游局
比较活跃的高校之一,在全国高校中也具有一定的代表 联合发文,推出了修学旅行计划,打破了长期以来 “学生旅
性。六[]此,本文以南农大为例、以境外修学旅行为重点简要 游不准出城”的禁令,在全省高校和中学开展跨地区、国界
地介绍我国高校学生参与闫际交流活动的基本情况,目的 的修学旅行12J。2003年12月30日上海成立了第一个 “修学旅
在于积累有关境外修学旅行的基本资料,为进一步发展和 行中心”。中国国家旅游局于2009年推出了一项全面推进
引导境外修学旅行提供依据。 旅游、拉动国民旅游消费的 “国民休闲计划”,其中就包括
一 、 修学旅行的现状 针对学生群体的修学旅行。
修学旅行亦称教育旅游、修学旅游、游学、修学游 二、南农大境外修学旅行活动的基本情况
等,是指存校学生利用课外时间进行的旅行活动,其 目 南农大于2005年组织第一批大学生赴 日本宫崎大学
的主要足提高修养,其次是满足受教育、扩大知识面和 旅游和学习,自此拉开了该校境外修学旅行活动的序幕。
交际等的需要。修学旅行是以提高学习能力、增长知识为 到 目前为止,该校已开展了l4次修学旅行活动,共有210名
目的的一种 项教育活动。修学旅行活动的主题多样,例 学生参加。这些学生分别被派往美国、英国、13本以及我国
如:了解一门学科 、学习一 门语言、考察风俗 民情 、研究 台湾地区等。接待单位有美国俄勒冈州立大学、纽约州立
文化艺术、参观高等院校和科研机构等。修学旅行的形 大学、英国帮尼大学 、日本宫崎大学、台湾嘉义大学、中州
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