《计算机辅助教学》成绩考核办法.docVIP

2011-2012学年度第一学期小学教育专业 《多媒体课件设计与制作》期末考核要求 一、选题 从小学教材中选取一节内容，按照教学的一般程序，设计一课时的教学课件。在课件中，通过恰当的表现形式和技术，体现教学目标、教学重难点、教学过程等内容。 二、要求 以flash为集成工具，进行课件设计制作，具体要求如下： 1、片头：课件名称、制作单位名称（专业、班级）和姓名。片头要有吸引力，多种动画类型相结合，其中要求包含遮罩动画效果；通过片头上的按钮进入到课件扉页。 2、课件扉页：呈现课件的使用范围和操作说明，通过按钮进入到课件主控界面。 3、课件主控界面：呈现课件的提纲，提纲中的每一项内容以按钮的形式出现，通过点击按钮跳到对应教学内容页面。 4、教学内容：呈现课件的具体教学内容、过程和环节 在课件的主体内容中，要求： 内容组织要合理，安排得当，围绕主题展开； 教学环节完整，内容设计科学，重点突出； 知识表达准确，不空洞，素材丰富 在教学内容界面中，要求： （1）页面导航系统（如前页、后页和返回课件主控界面）按钮； （2）作品中至少包含文字、图形、图像、动画、音频、视频中的三种素材； （3）文字展示清晰、有条理、不重叠（特效除外）； （4）在内容展示上要尽可能多地应用到动画效果。 5、课件封底：有简洁恰当的结束语，有较好的动画效果。 6、课件整体设计美观、实用，信息量要充分，知识介绍准确、不庸