- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 10卷第4期 黄 冈 职 业 技 术 学 院 学 报 V01.10No.4
20O8年 l2月 JournalofHuanggangPolytechnic Dee.2008
对高职学生英语学习兴趣的调查分析
文Ij秀娟
(黄 冈职业技术学院 湖北 黄 冈 438002)
摘 ’要:培养学生的兴趣是英语教学中一个非常重要的环节.,在对我校学生英语学习兴趣状况以及教学状况作了详细
的调查与分析,并广泛征求学生意见的基础上,对如何提高学生英语学习积极性提出了一些具钵意见和改进措施,希望借
此进一步提高英语教学质量。
关键词:英语学习;兴趣 ;问卷调查 ;分析;要求和建议
中图分类号:G42o 文献标识码:A 文章编号:1672—1047(2008)04-0061—03
.
A SurveyontheInterestsofEngFlsh 1liIlgfor
LiuXiu—-juan
(HuanggangPolytechnicCollege Huanggang 4381302 Hub~)
Abstract:Foster~ students’interestsisanimportantfactorinEnglishteachingnadlearning.Thispapermadeadetailedsurveynad
analysis011thec0n d0璐 ofstudents’En glish-learning interests inourcollege.Onthebasisofaskingforpartsofthestudents’advice,
Weadopted8omcofthelrg00dsuggestionsandtooksomeconcreteIIleas啪sOnhowtoaro1.1$~students’learninginterests.I1lroIlgIIthissur—
veynada~ ysis.wehopeWecanmiproveEn gn~hteaching nadlearningbetter.
Keywords:EnglishLearning ;Interest;Survey;Analysis;Requirementandsuggestion
爱因斯坦说 :“兴趣是最好的老师。“可见 ,培养学生的 题。
兴趣在教学中是多么重要。然而,在实际教学中,无论采用 二、调查结果与分析
什么样的教学方法,总有部分学生对某门学科不感兴趣或 笔者首先对学生英语学习状况进行了调查,内容涉及
根本不想学。本文即是针对当前高职高专英语教学的现状 学生学英语的目的、态度、方法及时间等问题。调查结果显
进行调查与分析,试图通过调查发现问题,找出教学中的不 示:有 16%的学生学英语是为了通过实用英语三级考试,
足,尽量地满足学生的实际需要,采取有效措施,进一步深 这可能与学院规定毕业前必须通过英语三级有关,因此部
化英语教学改革,使高职高专英语教学更顺利地开展下去。 分学生只满足于过英语三级,通过了就不想学了,正因为对
一 、 调查对象与内容 自己要求低,学习没有压力,也就没有动力 ,所以在他们看
本次调查以问卷、访谈形式进行。调查对象是我院全 来,学不学
文档评论(0)