初到美国读高中.pdfVIP

我是在国内读完初二后跟随妈妈到美国的，根据 不同，没有固定的班级，同一年级每个人选的课也不 年龄我被安排读高一。开学那天，舅舅开车把我送到 一 样，上哪门课学生就去哪个教室，老师在那间教室 了TsW高中，参加学校的新生报到。哇塞，这个学校 等着。上课方面，ESOL我基本可以听懂，因为这是专 好大啊。像个迷宫一样。 门给外国学生开设的英文课 。老师会很清晰缓慢地说 在学校大礼堂聆听完校领导的讲话后，我来到了 话、讲课。但是其他课听起来就比较困难了。学得很 ESOL(专门教授外国学生英语的地方)的教室。按照 累，尤其是数学和工程，都是一些专用术语。过去见都 学校的安排，首先要按课程顺序熟悉每个教室并认识 没见过。所幸学校的老师都很好，尤其对我们这些外 在那里等候的各科任教老师。即使学校给每人发了详 国学生特别有耐心，如果觉得我们听不懂 ，他们会尽 尽的地图．我们几个懵懂的新生还是经常走错路，幸 量说得慢一些，重要的事情还会多重复几遍 ，或者找 好有许多穿着红色制服的学生志愿者在几个关键路 其他高年级的学生来帮助我们，所以我感觉进步很 口帮着指引，我们才不至于不分东西地到处乱窜。 快。数学不像在国内传言的那么简单，在美国，学校是 从ESOL出来，我们首先来到的是宽敞的体育教 根据每个人的水平来选择学习课程的。在选课之前 。 室，其内有篮球场、排球场以及看台，不包括室外的网 先进行一个测试，根据考试成绩确定你的学习内容． 球场、跑道、橄榄球场等。其次是美术教室，教室里到 然后再分派老师给你。根据我的考试成绩，我竟然被 处挂着、摆放着许多已经完成的艺术品，还有各种美 分到了代数2，连这里高二的学生还都在学代数 1，但 术用具(画笔、画布、刻刀等等)．充满着艺术气息，就 是由此我也赢得了许多人的刮 目相看。工程课上需要 像一个美术工作室。接下来是音乐教室，这里不光有 操作一些十分危险的工具，比如电锯。故要先学习有 乐谱架。各种乐器，还有一个大型的卡拉OK机。然后 关的安全守则和操作规程，然后才可以操作。这也是 是餐厅 ，很大，很精致。据说每顿饭只需花2．5美金 ， 让我头疼的地方，因为要首先背过那些条条框框。包 很便宜。尚不知是否习惯。到模型课教室，还没进门， 括专业术语。电脑课对我来说很简单，就是学一些比 一 股刺鼻的气味迎面而来(好像是强力胶的味道)。落 较常用的软件，比如word，powerpoint等等。上美术 座后，我开始欣赏周围的环境：在两张大桌子上，密密 课时我们经常照着老师给的东西作画(有时候也会临 麻麻地摆满了各种各样的模型，飞机、舰船、汽车 ，比 摹大师的画，一般是莫奈的)，画完后老师会给点评一 比皆是，我觉得这是众多教室中最有个性的一个。最 下，这对我来说也是小菜～碟。上课最大的感触是不 后一问是数学教室，与普通教室没什么区别。老师给 像在中国那样围着语、数、外团团转 ，这里根本不分主 每人发了一张单子，上面写着这学期需要准备的各种 副科，每一节课都要认真对待，都同样重要(即使电影 文具，回去交给家长购买。然后我去见了我的顾问(相 和烹饪课都占人大学的学分)。没有哪个老师有权利 当于班主任)，他同我交谈后帮助我选了新学期的课 占用其他课的时间来上 自己的课 ，也没有权利拖堂。 程，有英语、数学、美术、体育、电脑和科技。 一 打下课铃，学生马上离开教室，没有一点犹豫 。因为 花了两天的时间，我算基本对这个高中的全貌有 这是他们的权利，这样也逼迫老师在规定的时间内讲 了一个大致的了解，但是，面对一个面积如此大，地形 完所有内容。 如此复杂，与国内各方面如此不同的学校 ，还是感觉 下面要说的是午饭。这里的午饭是分批吃的。第 有些无所适