开展科研自主创新教学构建医学信息检索与利用精品课程.pdfVIP

医学信息学杂蠢 o1笙噩墨墨鲞篁墨 JOURNALOFMEDICALINFORMATICS 2012．Vo1．33．No．3 ·医学信息教育 · 开展科研 自主创新教学 构建医学信息检索 与利用精 品课程 李晓玲 符礼平 王宇芳 许美荣 (复旦大学医科图书馆 上海200032) [摘要] 以复旦大学8年制临床医学信息检索与利用精品课程建设为例，+~a4-g--息素养教学新体系的构 建，指出应开展科研 自主创新，提升本科生信息教学起点，具体阐明医学生信息调研选题思路。 [关键词] 信息素养教育；科研 自主创新；课程教学 DevelopingScientificResearchIndependentInnovationTeachingand ConstructingM edicalInformation RetrievalandUtiliza- tionQualityCourse L／Xiao—ling，FU —p ，WANGYu—fang，XUMei—rong，FudanUniversityMedicalLibrary，Shanghai 200032，China [Abstract] Takingmedicalinformationretrievalandutilizationqualitycourseforeight—yearmedicalstudentsinFudanUniversityas anexample，thepaperintroducesthenew system constructionforinfomr ationliteracyteaching，pointsoutthatscientificreserachindepend— entinnovationshouldbedeveloped，thestartingpointforundergraduateinformationteachingshouldberaised．Italsoconcretelyelaborates how toealTyoutinfomr ationsurveyandchoosetopics． [Keywords] Infomrationliteracyeducation；Scientificresearchindependentinnovation；Courseeducation 序渐进地培养科研 自主创新素养能力 ，创造基于 1 建立信息素养教学新体系，创造有意义的 科研 自主创新能力培养的学习经历，见表1。 学习经历 2 开展科研 自主创新教学 ，提升本科生信 现代教育学家 L ·迪 ·芬克认为：教育应当为 息教学起点 学生创造有意义的学习经历，学习层次包括掌握基 2．1 科研 自主创新素养 础知识、应用、综合知识、人文维度、关注并学会 学习 ]。复旦大学8年制临床医学信息检索与利用 科研人才最重要的基本素养之一是科研 自主创 精品课程应用L ·迪 ·芬克以及布鲁姆等现代教学 新素养，即能在了解专业领域科研发展的历史、现 理念，教学内容围绕科研的需求开展，分阶段、循 状、把握未来科研发展方向的基础上，采用科学方 法，引用科研理论、整合信息文献知识等，发现专 业领域的科研问题，确定科学研究对象、范畴与方 [收稿 日期] 2011—11—11 [作者简介] 李晓玲 ，研究馆员，主任，发表论文20余 法，开展不同与以往研究、具有突破意义的科研 篇，出版教材及专著近 10部。 工作 。 · 86 · 医学信息学杂志 2012年第33卷第3期 JOURNALOFMEDICALINFORMATICS 2012，Vo1．33，N