- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第33卷 第2期 技 术 与 创 新 管 理 Vo1.33 No.2
2012年3月 TECHNOLOGY AND INNOVATION MANAGEMENT M盯.2012
【科研管理】
“后示不范包期高职院校科技管理人员专业化建设研究
刘庆新,文纪斌
(常州信息职业技术学院科技处,江苏 常州213164)
摘 要:科研管理人员专业化建设是保障高职院校在 “后示范”建设期持续发展壮大的关键因素之一。首先明晰专
业化概念,其次分析专业化建设存在的不足,最后提 出四方面措施促进专业化建设:制定绩效考核条例引导工作方
向、规范工作细节,推行继续教育提高管理者的专业技能,开展学历学位教育优化管理群体的学科结构,通过职业
资格认证使管理者获得专业权威和社会认可。
关键词:后示范;高职院校;科技管理;专业化
中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1672—7312(2012)02—0150—04
Professionalization ofScienceandTechnology
AdministratorsinHigherVocationalColleges
duringthePost--demonstrationPeriod
LIUQing—xin,WENJi-bin
(ScientfiicResearch ce,ChangzhouCollegeofInformationTechnology,Changzhou213146,China)
Abstract:Theprofessionalizationofscientificandtechnologicalmanagerial staff isoneofthekeyfactorsensuringtheSUS—
tainableandvigorousdevelopmentofhighervocational collegesduringthePost·demonstrationPeriod.Inanattempttoclarify
theconceptofprofessionalization,andanalyzesomerelevnatexistingproblems,htepapermakesaproposalthatweshould
tkaeme~umsfrom fourperspectives.First,weshouldorienttheworkingmodethroughtheestablishmentofachievemente—
valuationrules.Secend,weshouldregulateworkingdetails.Third,weshouldimplementfurthereducation toimprovethe
professionalskillsofmnaagerialstaff .Finally,weshouldcarryoutacademiceducationtooptimizetheacademicstructureof
managementstaff towintheapproval oftheprofessional authoritynadsocietybymenasofvocational qualificationattesta—
tion.
Keywords:post-demonsrtation;hihgervocationalcolleges;sci·t·echmnaagement;professionalization
用的、技术的、适应具体职业的”_1发展方向,一方
1 引 言
面深化产学研合作提高科技成果的数量和质量,另
教育
文档评论(0)