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卞 ·雪电救 2011．8 探索与实践 发挥网络优势 改革课堂教学 ☆ 邹 霞 (芜湖 市利 民路 小 学 ，安 徽 芜 湖 241001) 当今已是一个 “网络推着教育跑，教育伴着 网络飞”的 煌的感受和理解 已远远超过课文 中的简单描述 ，学生的情感 时代 ，越来越多的人认识到 “网络教育”势在必行 。网络环 已处于极度的对祖国灿烂文化的热爱之 中，从而使语文教学 境已成为实施探究式学习、自主式学习的重要条件。基于网 所提供的东西已成为一种宝贵的礼物，让学生享受 。而不是 络环境下的小学语文教学是一个开放的概念 。它不仅仅是作 作为一种艰苦的任务要他去负担 。这种教学效果是一只粉笔 为 “教”和 “学 ”的模式 ，而是作为小学语文教学的工具、 一 本书的传统教学手段所望尘莫及 的。 资源、环境 ，作为优化小学语文教学必不可少的驱动力 。纵 二、强化 自主学习。内化主体意识 观 目前的小学语文网络教学 ，其主流是在 因特网环境 (或虚