树立理论先导意识 加强家庭教育研究.pdfVIP

维普资讯 !!里± ： 四、创建新机制 。提升家庭 教育工作的发展力 上 创新工作制度。强化制度建 海 市 设，通过创新和完善各项工作制 妇 度推动家庭教育工作规范化发 联 展，一直是我省家庭教育工作的 儿 ： 重点。近年来 ，省及各级妇联联 里 合家庭教育的责任部门，合力修 和 家 订、完善和创新家庭教育工作监 庭 测评估、评比表彰、学习培训、调 工 查研究、档案管理、联席会议、学 作 习考察等制度 ，加强家庭教育工 部 作的检查 、督导，以制度确保家 庭教育工作的规范有序。同时 ， 进一步优化各级家教会的管理 机制 ，从创新家庭教育 、学术交 流等会议和活动形式上人手，积 极倡导富有生机活力的学术交 流氛围，探索更加有效的学会管 理办法，进一步明确家教会成员 的权利与义务 ，使广大会员与家 教会保持密切联系，积极参与各 项活动。 狠抓制度落实。为确保家庭 教育工作各项制度落到实处 ，充 分发挥主阵地家长学校的带头 作用，省妇联、省教育厅以 《江苏 家庭教育是推动构建社会 家庭教育作为我国国民教 省家长学校工作规程》、《江苏省 主义和谐社会的重要基础 。家 育体系的重要组成部分 ，在提 示范家长学校评比条件》为指 庭教育工作的有效性在于必须 高家长素质 、促进儿童成长、创 导，广泛开展了家长学校 “达标” 深刻把握时代特征 ，努力满足 建家庭文明、推动社会进步方 建设活动。要求各级各类家长学 家庭需求 ，积极应对新情况 、新 面发挥着积极作用。但是长期 校办学有组织领导、有教学计 问题，不断实现创新与突破。因 以来 ，家庭教育缺乏应有的法 划、有师资队伍 、有管理制度 、有 此，在和谐社会建设中，加强家 律保障，与发达国家相比，尤其 工作台帐 、有活动安排表 ，并定 庭教育理论研究显得尤为重 缺乏家庭教育的专项立法。为 时间、定地点 、定内容 、定教师。 要。近年来，在全 国妇联的领导 此 ，我们设立了 “21世纪初上海 为了进～步发挥监测评估对家 和指导下 ，上海市妇联牢固树 家庭教育发展趋势预测”的研 庭教育工作全面检查、发现问题 立理论先导意识 ，探索和建立 究课题，参考发达国家专项立 和督促推进作用，全省还定期进 现代家庭教育理论体系取得新 法的成功经验 ，提出了制定 《上 行家庭教育工作计划监测评估 进展 ，服务和指导家庭教育实 海市家庭教育条例》的地方立 工作 ，使评估过程成为检阅工 践取得新成效 ，促进和实现家 法建议，要求赋予家庭教育与 作、调查研究、解决问题 、提升水 庭教育工作发展取得新突破。 学校教育、社会教育同等重要 平的过程。 一 、 推动立法研究 。强化政 的法律地位 ，从法律上规范政 府主管家庭教育的主体意识 府主管家庭教育的行为 。这项 CHINESEWOMEI~5M0vEMENT