浅谈做大做强旅游专业需加强旅游专业师资队伍建设.pdfVIP

浅 谈 做 大 做 强 旅 游 专 业 需 加 强 旅 游 专 业 师 资 队 伍 建 设 ◆徐春燕 【摘要l 加强师 资队伍建设是加强职校人才培养工作的关键环节 。为了做大做 强本校 的旅游专业，学校实施 “人才强专业”、 “人才 强校” 战略，加强本校旅游专业师资队伍建设，结合本校旅游专业师资队伍的实际情况，从双师型建设、名师工程等多个环节进行了尝试与 努力。 【关键词 】双师型创新意识名师工程蓝青工程 ‘中国教育改革和发展纲要中明确指 出：。振兴 民族 的希望在教育 ．振 军，教师 良好的师德和人格形象是学生学习榜样和人格示范。学校把职业 兴教育的希望在教师 ，建设一支具有 良好政治业务素质、结构合理 、相对稳 道德建设放在突 出的位置 。引导教师树立正确 的教育观、质量观和人才观． 定 的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计 。”新世纪 ，社会对人才提出 树立师德兴则教育兴．教育兴则民族兴的观念 ．使教师真正做到。学高为 了高标准 ．人才 的高标准 向教I 师提 出了高要求。作为一所省级重点职业学 师，身正为范1。 校能否实现学生综合职业能力的大幅度提高，能否求得 自身的良性发展． ( 1) 邀请名师讲学 ．开展一系列现代教育理论、现代教育技术等学习培 专业师资队伍水平的高低起着决定性的作用。加强师资队伍建设是加强 训．转变现有师资队伍的教育思想和教育观念 。 职校人才培养工作 的关键环节。 ( 2) 加强师德考核工作 ，实行师德考评一票否决制 。 一 、本校旅游专业教师 的现状及存在 问题 ( 3) 采取激励机制．进行师德评比，树典型，找差距．评选出校级道德标 本校于1992 年 由一所普高学校转制为中职学校起就开设旅游专业．旅 兵．全面提 高教师队伍的整体素质 。 游专业建设十多年来 ，经过不断地学 习、摸索 ．目前本校 的旅游专业已成为 2 ．拓 宽师源 渠道．壮 大师资队伍 浙江省重点专业和宇波市现代化专业。为了更好地做大做强本校的旅游 ( 1) 把好新分配专业教师入121关：引进新教师应符合专业的梯 队建设 专业．争创 自己的专业特色，同时为社会输送一批实用的具有创新意识的 需要 ，新教师必须具备本科 以上学历和学士学位 。一方面挑选师范类旅游 综合性旅游专业人才 ，学校领导充分认识到了旅游专业师资队伍建设的重 专业优秀毕业生．另一方面采取主动 出击的方式，利用人才招聘会设摊等 要性。 目前我校共有旅游专业教师 18人 ．师资队伍情况如下： 方式．寻找非师范类 的旅游专业优秀毕业生．进行试讲程序．专业负责人听 。年龄组成：40 岁以上4 人．30 到40 岁6人．30 岁以下8人； 课、评议 合格后择优 录取。 学历情况：本科100％．2人在读旅游专业研究生 。8人旅游专业研究生 ( 2) 实施 “筑巢 引凤 。工程 ：一方面向校外积极引进高素质 、高层 次人才 课程班结业 ： 和学科带头人．另一方面积极与企业 、行业联系，建立良好的台作关系 ．用 职称情况：中学高级教师5 人， 占27．8％．中学一级教师5人 ．占27． 优厚的条件聘请有关旅游企事业单位 的专业技术人员，使他们兼职充实到 8％，中学二级教师 8人。占44 ，4 ％； 学校 的旅游教学 队伍 中来 。 双师型情况：85％的专业教师获得一种或一种以上本专业的资格证 3 ．内修外习 ．强根固本 书，但缺乏实际经验； ( 1) 提高本专业教师的学历层次。积极鼓励专业教师．尤其是中青年 获得荣誉 ：市旅游专业学科带头人1人 ．省教研先进个人1人，市教坛 骨干教师通过脱产或在职攻读旅游专业 的硕士学位 。从而提高本专业教师 新秀3 人 。区教坛新秀4 人，省优秀指导教师1人，市优秀指导教师2 人，区 的学历层次。