一次商务翻译实习的启示.pdfVIP

*¨§lP}； 口马会娟 摘 要 本文以一次商务翻译实践为例，对大四学生翻译中存在的具体问题及其产生 的原因进行了探讨，并进一步揭示了翻译教学中存在的问题。 关键词 商务翻译；翻译教学 Abstract whichexistintheChinesetranslationversionrenderedsenior by students．By andrevealsthe analyzingthecausesoftheseproblems，the articlefurtherexplores intranslation probk[Tls teaching． wordsBusiness Key translation；translation teaching 话引言 随着全球经济一体化、我国加入WTO，我国与世界的交往日益频繁，社会对 外语人才，尤其是对翻译人才的需求更加迫切。为适应这一需求，专门从事翻译工 作的人数日益增多，社会上涌现出大批翻译公司(据报载，有二三百家)。然而， 翻译市场仍供不应求。在这种情况下，在校大学生也进入市场。通过翻译实践，学 生得到了锻炼，翻译能力有所提高。在不影响正常教学的情况下，笔者认为应鼓励 学生承接力所能及的翻译任务，以提高学生对翻译的兴趣，锻炼学生的翻译能力． 使学生认识到自己的不足和以后努力的方向。在这种思想的指导下，笔者在按到一 份翻译材料时，有意识地让学生承担了部分翻译。翻译的内容是英国一家独立风险 投资公司的详细情况介绍。参与翻译的学生是笔者所在学院笔译能力较强的大学四 年级学生(他们已经上了两个学期的笔译课)。 学生的译文经过多次修改，最终得到了雇主的认可。可以说，这次翻译实践基 本上是成功的。但是，学生译文中的不足之处也暴露出笔译教学中存在的问题。 1)学生对翻译的性质、原则和方法还缺乏正确的认识。翻译不是写作，而是 用另一种语言准确、清楚地传达原文的意义。如果认识到这一点，学生就不会在译 文中随便地增添或删减．而是尽可能忠实地再现原文。 2)对好的翻译应具备哪些条件还不清楚。好的翻译除了要在意义上和风格上 忠实于原文以外，还要求译文通顺、自然，符合译入语的表达习惯。对于实务性较 强的应用文体的翻译，专业术语要准确，语言风格要统一，避免文白夹杂，书面语 和口语混用。 3)还没有形成严谨的译风。译文中出现的不少错误都是译者粗心大意所致。 如果学生肯勤查字典或者参考合适的工具书，并结合上下文来理解原文，那么误译 一次商务翻译实习的启示 — 的 这 错 蝴免 端 存在说明了学生还没有养成好的翻译习惯，还需要 一树黜 糗具 析学生在这次商务翻译实践中存在的主要问题，以 耵译的下生 是训面这可练，些 以。我问 结的合原 例。 一一 一一一一一