农业高校构建大学生“村官”培养模式的思考.pdfVIP

高等农业教育，2011—7，7：11—13 HigherAgriculturalEducation，2011—7，7：11—13 农业高校构建大学生 “村官”培养模式的思考 王永昌，易 宣，丁 凯，聂庆益，王山群 ，何浩军 (湖南农业大学，湖南 长沙410128) 摘要：选任大学生村官是人才培养和新农村建设的双赢之举。基于当前新农村建设对大学生 村官的基本素质要求，采取调查和访谈的方式了解大学生村官的发展现状，以校园文化营造、 培养方案优化、教学模式创新、管理互动发展等内容为支撑，构建高校、农村和大学生三位一体 的大学生 “村官”跟踪培养模式。 关键词：大学生村官；农业高校；培养模式 中图分类号：G641 文献标识码：B 文章编号：1002—1981(2011)07-0011—03 选派大学毕业生到村任职，是高等教育实现与社 洁、管理民主”的社会主义新农村 ，振兴农村社会经 会对接的一种有效形式和载体。近年来，随着国家一 济，提高农业综合生产能力，关键依靠的是人才。大 系列支农惠农政策的出台，农业和农村发展呈现出难 学生村官作为复合型人才，既要有基本的科学知识、 得的好局面。但 由于青壮年农村劳动力大量外出，一 农村实践的工作经验，又要有统领全局的素质和才 些地方农业兼业化、农村空心化、农民老龄化的的现 能，因此必须具备较高的综合素质。 象较为严重，农村基层干部年龄老化、后继无人的问 (一)思想素质 题更加突出，人才匮乏已成为农村经济发展的最大瓶 我国大学教育非常重视政治文化，“德才兼备、 颈，培养高素质的农村干部队伍成了农村发展的迫切 以德为先”是新时期对干部的素质要求，也是每位大 需要和现实抉择。大学生村官作为新时期投入农村 学生村官的政治责任。大学生村官要坚决执行党的 基层的群体，肩负着实现党的执政使命和在实践中建 路线、方针、政策，加强党性修养，自觉用党纪国法规 设更高水平小康社会历史使命的重要职责，是党和政 范 自己的行为，坚持立党为公、执政为民，树立全心全 府联结农民、农村和农业的纽带，是直接 问计、化解 意为人民服务的思想。具体来说，思想素质主要包括 “三农”问题的生力军，是来 自基层一线党政领导干 政治意识、组织纪律意识、服务奉献意识、事业心、责 部选拔培养的 “蓄水池”，是中国特色社会主义事业 任心、自信心、亲和力、诚实信用、清正廉洁等要素。 的合格建设者和接班人。实践证明，大学生村官对于 (二)知识素质 社会主义新农村建设、加强农村基层组织建设、培养 知识是形成素质的基础。大学生村官应具备一 锻炼年轻后备干部队伍 、缓解就业压力、体现大学毕 定的专业基础知识 、市场经济管理知识和行政管理知 业生 自身价值，都具有十分重要的现实意义 。农业高 识，这里所说的专业基础知识是指融 自然科学和人文 校承担着培养大学生村官的重任，应从长远角度深入 科学于一体的全面的学科基础知识，主要包括农村政 思考大学生村官培养模式，在大学生村官培养工作中 策理论知识、农业实用技术知识、国家法律法规和农 发挥主力军作用，成为培养农村人才的重要基地 。 村文化建设知识等。 一 、 新农村建设对大学生村官的素质要求 (三)能力素质 要建设 “生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整 大学生村官作为农村基层行政组织中的管理人 基金项目：湖南农业大学青年基金项目“新时期大学生村官培养模式与长效机制研究”(10QN44)。 收稿 日期 ：2011—05—10 作者简介：王永昌(1978一)，男，土家族，党委组织部，讲师，硕士。研究方向：高等教育管理，生态学。 ■ 教育发展研究 EDUCATIONALDEVELOPMENTRESEARCH · 12· 高 等 农 业 教 育 第7期 员，其能力素质主要强调的是科学发展能力、贯彻执 3．大部分大学生村官对农村政策法规不太熟 行能力、专业技术能力、协