农业院校工科大学新生心理健康状况调查及对策——以南京农业大学浦口校区为例.pdfVIP

高等农业教育，2011—7，7：85—87 HigherAgriculturalEducation，2011—7，7：85-87 农业院校工科大学新生心理健康 状况调查及对策 — — 以南京农业大学浦 口校 区为例 崔王莹，夏拥军，刘营军 (南京农业大学，江苏 南京 210031) 摘要：采用症状 自评量表 (SCL一90)对南京农业大学工学院学生进行心理健康状况调查，结果 显示被试样本的心理健康状况好于部分研究的报道结果；通过与全 国常模和大学生常模的比 较，由于常模时效性的原因，与被试样本均存在较显著差异，不同性别的大学生在心理问题的 表现上也略有不同；此外，针对调研结果的分析，提 出针对农业院校的工科大学新生心理健康 教育的对策。 关键词：农业院校；大学新生；心理健康 ；调查 中图分类号 ：G641 文献标识码：B 文章编号：1002—1981(2011)07—0085—03 大学生心理健康辅导与教育是高校教育服务工 1个 “其他”因子。评分标准根据症状轻重分为0—4五 作的重要 内容，自2004年教育部对部属院校进行了 级评分，分别为从无、轻度、中度、相当重、严重。 首次心理健康普查以来 ，高校心理健康状况普查已经 (三)研究过程 成为多数高校新生入学后的重要工作之一，通过心理 采用集体施测方式，以班级为单位，由指导教师 普查了解新生心理健康状况，筛选出需要重点关注的 现场对测试进行说明，采用计算机施测，并集中在4 对象，有针对性地开展心理健康辅导和教育。 天内完成，数据采用 SPSS16．0进行分析处理。 2010年 1O月对南京农业大学浦 口校区2010级 二、研究结果与分析 新生进行心理普查，通过普查筛选出需要关注的学生 (一)心理健康状况分析 群体，并开展心理辅导和教育，反思心理普查量表的 所调查 1283名 学生 各 因子 得分 分 布情 况 筛选标准，为今后心理健康教育工作开展提供借鉴。 (表 1)，从数据情况看，躯体化、恐怖因子的得分较 一 、 研究对象与方法 低 ，而在强迫、偏执、人际关系、焦虑因子上的得分偏 (一)研究对象 高，普查样本中具有轻度以上症状者比例略低于部分 以2010级南京农业大学浦 口校区新入学本科生 研究报道的普查情况，但在各因子得分排列情况上与 为调查对象，1290名学生参与施测，有效 问卷 1283 已有研究结果相似 ¨。 份，问卷有 效率为 99．5％，其 中，男生 841人，占 结果说明，一方面被试样本所在的校区均为工科 65．5％，女生 442人 ，占34．5％。 学生，已有研究亦显示在使用 SCL一90筛查时也出 (二)研 究工具 现理工科学生筛查率低于文科学生的现象，因此本研 调查问卷采用 “SCL一90症状 自评量表”，包括 究中轻度 以上症状者低于部分研究的报道结果；另一 90个项 目，分别属于躯体化、强迫症状、人际关系敏 方面，大学生所处的年龄阶段为青春 中期，其青春期 感、抑郁 、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病眭9个因子及 特有的心理特征使得在心理问题的表现上也有共同 基金项 目：江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金 (09SJD710001)。 收稿 日期：2011—04—28 作者简介：崔王莹(1981一)，女，浦 口校区 (工学院)学工处 ，科员，讲师，硕士。研究方向：大学生心理健康教育。夏拥军 (1975一)，男，团委 ，副书记，浦 口校 区(工学院)学工处，处长 ，副教授，硕士。研究方 向：学生教育管理。刘营军 (1966一)，男，学生工作处 ，处长 ，副教授，硕士。研究方向：学生思想政治教育。 一 心理教育 ED